چهارشنبه ۲۴ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۱۶ ذي القعدة ۱۴۴۶
پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور
Toggle main menu visibility
صفحه اصلی پایگاه پویش
پایگاه های پژوهشی استانی
پایگاه های سطح 3
پایگاه های سطح 2
تمام اخبار
محمود احمدي ميانجي
محمود احمدي ميانجي
استاد راهنما(16)
اختلاف امت اسلامی از دیدگاه قرآن و راههای برون رفت از آن
نقش صله رحم در حل اختلافات خانوادگي از منظر قرآن و سنت
عوامل ايمني از خوف و حزن در دنيا و آخرت از منظر قرآن
آثار و بركات تقوا در زندگي اقتصادي از ديدگاه آيات و روايات
عوامل انحراف از صراط مستقیم از دیدگاه آیات و روایات
آسیب های تربیت عبادی فرزندان در آیات و روایات
نقش مودت و رحمت در استحكام روابط خانوادگي از منظر آيات و روايات
مفهوم شناسي عقل و موارد ارجاع به آن از منظر قرآن و روايات
عوامل حبط اعمال در قرآن از ديدگاه تفسيرالميزان و كبير فخر رازي
اخلاق مصرف و كاركردهاي آن از منظر قرآن و اهل بيت(عليه السلام)
آثار و فوايد خدا باوري در فرهنگ
مستندات قرانی اصول و روش های تربیت فرزند در نهج البلاغه
عوامل و اثار مقاومت مسلمانان در صدر اسلام و زمان معاصر از منظر ایات و روایات
سبک زندگی قرانی در رهیافت سوره ی صافات
ملکه حسن خلق و عوامل و موانع ان در ایات و روایات
صفات مخلصین و راه های دست یابی به ان از منظر ایات و روایات
استاد مشاور(2)
مراتب اتمام حجت تا عذاب استيصال اقوام مجرم در قرآن
آيات مرتبط به حضرت زهرا سلام الله عليها از ديدگاه اهل تسنن
آخرین پایان نامه ها
بررسی اموزه های تمدن ساز اسلام درسیره و حکومت علوی
جایگاه مشروعیت و مقبولیت کارگزاران نظام اسلامی از دیدگاه مقام معظّم رهبری و ایت اللّه مصباح یزدی
دیدگاه قران در مورد باطل گرایی انسان
بررسی تطبیقی ایه تبرج با تاکید بر تفسیر فی ظلال القران و تفسیر نمونه
سیر گفتمان سازی مولفه جهاد در قران کریم
آخرین اخبار پژوهشی
مدیر محترم مدرسه علمیه فاطمه معصومه سلام الله علیها هشتگرد از بازدید از مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات قم و برگزاری نشست علمی «چگونگی ارتقاء جایگاه علمی بانوان طلبه» خبر داد.
کارگاه صفرتاصدمقاله نویسی ویژه طلاب دو مقاله ای در مدرسه الزهرا (سلام الله علیها)برگزارشد
برگزاری نشست تخصصي«آثار و پیامدهای اشتغال زنان بر روابط عاطفی خانواده»
نشست پژوهشی«واکاوی انتقادی روایت حبس النسا؛ با تحلیل اسناد و متن»
خوزستان| اهواز| مدرسه فاطمه معصومه (س)| چگونگی انتقال مفاهیم دینی به نوجوانان و پیشگیری از شکاف نسلها