پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

يكي از مهم ترين روش هاي تعليم و تربيت روش استفهام و پرسش و پاسخ است. قرآن كريم آيات فراواني را به صورت پرسشي براي ارائه معارف مطرح كرده است. آيات پرسشي قرآن كريم از جانب خداوند متعال، انبياء و انسان ها بيان گرديده است كه با انگيزه هاي مختلفي مانند: آگاهي، آزمايش، تشويق، استهزاء، تهديد، ... همراه بوده است كه هر كدام از اين گونه هاي پرسشي در قرآن با اهدافي مشخص بيان شده اند. استفهام به اعتبار سوال از نسبت موجود در كلام به دو گونه استفهام تصديقي و استفهام تصوري تقسيم مي شود كه پاسخ گويي به آنها نيز متفاوت مي باشد. همچنين استفهام انواع و اقسامي دارد كه بر دو نوع حقيقي و مجازي تقسيم مي شود. استفهام حقيقي در قرآن به طلب فهم و درك واقعيتي است كه گوينده از آن اطلاعي ندارد، لذا اين قسم از استفهام از جانب خداوند متعال نمي باشد. اما آنچه كه به معناي استفهام مجازي آمده پرسش به معناي كسب اطلاع و آگاهي نيست، بلكه براي اهدافي همچون توبيخي، تقريري، انكاري، استهزايي، تعجبي، تشويقي، تفخيمي، تهديدي ... است كه پرسش كننده در بيان آن به دنبال اهداف گوناگون مي باشد. سوالاتي كه از جانب خداوند متعال در قرآن كريم مطرح شده است از اين قسم سوالات مجازي مي باشد كه در همه سوالات پرسيده شده، اهدافي خاص نهفته است.