سومین جلسه گعدههای پژوهشی با حضور سرکار خانم موسوی، مدرس و پژوهشگر و عضو هیأت علمی جامعهالزهرا(سلاماللهعلیها)، با هدف تقویت مهارتهای پژوهشی طلاب و آشنایی آنان با اصول تحقیق و مقالهنویسی برگزار شد. در ابتدای این نشست، وی با اشاره به اهمیت تحقیق و پژوهش در بیانات مقام معظم رهبری، پژوهش را یکی از رسالتهای مهم طلاب و حوزویان دانست و بر ضرورت مطالعه، تلاش و ممارست مستمر در این عرصه تأکید کرد.
در ادامه، شرکتکنندگان درباره سوابق پژوهشی، تجربه تدوین طرحنامه و موضوعات مورد علاقه خود گفتوگو کردند و برخی پرسشهای خود را درباره بیان مسئله، پیشینه تحقیق، اهمیت و ضرورت و ساختار مقاله مطرح کردند. خانم موسوی ضمن پاسخ به این پرسشها، بر اهمیت پیشینه پژوهش و مطالعه دقیق منابع تأکید کرد و توضیح داد که چکیده جزو ساختار طرحنامه نیست و در متن نهایی مقاله جایگاه دارد.
بخش دیگری از جلسه به نحوه طرح سؤال پژوهشی اختصاص داشت. مدرس جلسه با بیان تفاوت سؤال پژوهشی و سؤال امتحانی، تأکید کرد که سؤالات پژوهشی نباید صرفاً با «آیا» آغاز شوند، بلکه باید امکان تبیین، تحلیل و بررسی رابطه میان پدیدهها را فراهم کنند. همچنین روش بارش فکری و مدل خورشیدی بهعنوان شیوههایی برای رسیدن از یک دغدغه کلی به سؤال اصلی و در نهایت انتخاب عنوان مناسب مقاله معرفی شد.
در ادامه، بر اهمیت انتخاب عنوان دقیق، علمی و جزئی تأکید شد و از پژوهشگران خواسته شد از انتخاب موضوعات بیش از حد کلی پرهیز کنند. همچنین با اشاره به مهارتی بودن روش تحقیق و مقالهنویسی، مطالعه مستمر مقالات علمی و پژوهشی و تمرین و تکرار بهعنوان راهکارهای اصلی کسب مهارت پژوهشی معرفی شد. تفاوت ساختار مقاله با پایاننامه و ضرورت رعایت قالب استاندارد مقاله نیز از دیگر مباحث مطرحشده بود.
در بخش پایانی، شش مرحله اصلی فرایند تحقیق شامل انتخاب مسئله پژوهشی، شناسایی منابع و مطالعه اجمالی، تدوین طرح تحقیق، جمعآوری اطلاعات، پردازش اطلاعات و تدوین نهایی پژوهش تشریح شد. در پایان نیز ضمن پاسخگویی به پرسشهای شرکتکنندگان، بر استمرار مطالعه و تمرین تأکید شد و مقرر شد فایل جلسه در اختیار اعضای گروه قرار گیرد تا سایر علاقهمندان نیز بتوانند از مباحث این گعده پژوهشی بهرهمند شوند.
