پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

هدف اين تحقيق«آسيب‌شناسي غفلت والدين از تربيت فرزندان از منظر قرآن و روانشناسي» است. گسترش پديده غفلت والدين از تربيت فرزندان كه اغلب ريشه در مشغله‌هاي معيشتي و نفوذ رسانه‌ها دارد، در قالب غفلت‌هاي عاطفي، اخلاقي، ديني و نظارتي بروز كرده است و بنيان خانواده و انسجام اجتماعي را تهديد مي‌كند؛ اين امر از ديدگاه قرآن خسراني دو سويه و از منظر روان‌شناسي عاملي مستقيم در بروز اختلالات هيجاني و رفتارهاي پرخطر در نسل جوان است كه نيازمند واكاوي ساختار شده، تحقيق از حيث هدف، كاربردي است و روش گردآوري داده‌ها به شيوه كتابخانه‌اي و با اتكا به منابع تخصصي صورت پذيرفته است؛ تحليل داده‌ها نيز با رويكرد توصيفي- تحليلي صورت گرفت. يافته‌ها نشان داده است كه غفلت تربيتي، كه اغلب ناشي از فشارهاي معيشتي و تعاملات رسانه‌اي شكل گرفته، در قالب كاستي‌هاي عاطفي، اخلاقي، ديني و نظارتي متجلي شده و بنيان خانواده و انسجام اجتماعي را به چالش كشيده است، در چارچوب ديني، اين امر خسراني دو سويه قلمداد شده و از منظر روان‌شناسي، عاملي مستقيم در بروز اختلالات هيجاني و رفتارهاي پر خطر در جوانان به حساب ميآيد. نتيجه‌گيري حاكي از آن است كه اين آسيب ساختاري، چرخه معيوبي را به نسل‌هاي بعدي منتقل مي‌كند؛ با اين حال، افزايش آگاهي عمومي، مداخلات روان‌شناختي به‌هنگام و حمايت‌هاي ساختاري اجتماعي توانستهاند مسير اين آسيب‌ها را تعديل كرده و كيفيت تربيت را ارتقا ببخشد