معاون پژوهش استان گلستان خبرداد

گلستان- کارگاه آموزشی و مهارتی (روایتگری از کتاب ومعرفی نویسنده

شناسه خبر : 175081

1405/08/23

تعداد بازدید : 11

گلستان- کارگاه آموزشی و مهارتی (روایتگری از کتاب ومعرفی نویسنده
به گزارش معاون پژوهش استان گلستان، سرکار خانم بهرامی کارگاه آموزشی ومهارتی روایت­گری از کتاب ومعرفی نویسنده در تاریخ به استادی سرکار خانم دکتر قربان­ زاده برگزارگردید.

 

به گزارش معاون پژوهش استان گلستان، سرکار خانم بهرامی کارگاه آموزشی ومهارتی روایت­گری از کتاب ومعرفی نویسنده در تاریخ 23/8/1405 به استادی سرکار خانم دکتر قربان­زاده برگزارگردید.

گزارش کارگاه آموزشی ومهارتی با عنوان (روایت­گری از کتاب ومعرفی نویسنده )ویژه کتابداران ومعاونان پژوهش

موضوع: تکنیک‌های معرفی اثر و استراتژی‌های معرفی نویسنده

هدف: ارتقای سطح دانش مهارتی معاونان پژوهش و کتابداران برای تعامل مؤثر با مخاطب

۱. مقدمه: زیربنای نویسندگی و مطالعه

برای دستیابی به نویسندگی حرفه‌ای، تنها دانستن کلمات کافی نیست؛ بلکه نویسنده باید با دنیای واژگان، حس، مکان و زمان پیوند برقرار کند.

   تنوع واژگانی: نویسنده نباید تنها به کتب حوزه تخصصی خود محدود شود، بلکه باید با ادبیات و واژگان حیطه‌های مختلف آشنا باشد تا بتواند با کلمات متفاوت، حس و موقعیت را در متن خلق کند.

   نقش مطالعه و یادداشت‌برداری: مطالعه باید به صورت «کتابخوان قهار» همراه با یادداشت‌برداری دقیق باشد. مطالعه مستمر، ابزار اصلی برای تغذیه ذهن و تقویت قدرت نوشتار است.

   تمایز در ایده: تفاوت اصلی در خلق آثار، ریشه در ایده و نگاه انسانی نویسنده دارد.

۲. ساختار و ابعاد کتاب (عالم بیرون و درون)

برای درک عمیق یک اثر، باید میان دو لایه اصلی کتاب تفکیک قائل شد:

   عالم بیرون کتاب (هویت فیزیکی و محیطی): شامل جغرافیا، تاریخ، زمان، مکان، شخصیت‌پردازی‌ها و کلمات کلیدی که هویت اثر را شکل می‌دهند.

   عالم درون کتاب (محتوا و فرآیند): شامل داده‌ها، یافته‌ها و «روایت‌گری» (Narrative). روایت‌گری هسته اصلی انتقال پیام است که باید با دقت و مهارت اجرا شود.

۳. استراتژی‌های معرفی کتاب (از شروع تا نتیجه‌گیری)

معرفی کتاب نباید صرفاً توصیفی باشد، بلکه باید با هدف ایجاد «احساس نیاز» در مخاطب انجام شود.

الف) اصول شروع و جذب:

   شروع خاص و جذاب: نقطه آغازین، تعیین‌کننده توانایی نویسنده است. جمله اول در یادداشت‌های کوتاه باید بسیار متمایز باشد.

ایجاد کنجکاوی: باید مخاطب را با پرسش‌هایی نظیر «چرا باید این کتاب را بخوانیم؟» یا «چرا نباید آن را بخوانیم؟» درگیر کرد.

ب) تکنیک‌های پیشرفته در معرفی:

   مقایسه: استفاده از شباهت‌های کتاب با سایر آثار، اشعار، فیلم‌ها یا پدیده‌های دیگر.

   همزادپنداری: استفاده از تجربیات شخصی برای نزدیک کردن کتاب به دنیای مخاطب.

   استفاده از نقل‌قول: بهره‌گیری از جملات کوتاه و اثرگذار از خود کتاب یا نظرات دیگران.

  حس‌سازی و تصویرسازی: استفاده از لحن مناسب و ایجاد فضای ذهنی برای مخاطب.

ج) مراحل شش‌گانه معرفی:

۱. معرفی کوتاه  ۲. تبیین اهمیت کتاب۳. شناسایی مخاطب هدف۴. بررسی قلب کتاب  ۵. ایجاد حس نیاز  ۶. پایان‌بندی (ارائه یک جمله الهام‌بخش).

 

۴. هنر معرفی نویسنده

معرفی نویسنده فرآیندی مشابه معرفی کتاب است اما با تمرکز بر «زیست‌بوم» و «تجربه زیستی» فرد.

شناخت پیش‌نیاز: پیش از معرفی، باید بر موقعیت مکانی، زمانی، آثار و تحلیل محتوای کتب نویسنده مسلط بود.

رویکرد معرفی:

    استفاده از یک جمله آغازین ناب (بر اساس موقعیت یا چالش‌های زندگی نویسنده).

    ارائه هویت کوتاه و مشخص از نویسنده.

       استفاده از تضادنویسی برای برجسته کردن ویژگی‌های شخصیتی.

      ارائه متن شاخص و جملات ماندگار از آثار او.

   صحنه‌سازی: بازسازی موقعیتی که نویسنده در آن قرار داشته است.

   هشدار: در معرفی نویسنده و کتاب باید از کلیشه‌های رایج پرهیز نمود تا اثرگذاری کاهش نیابد.

۵. نتیجه‌گیری و جمع‌بندی

یک کتابدار یا نویسنده موفق، فردی است که فراتر از متن‌های ساده را می‌بیند. او باید با ترکیب «دانش محتوا» و «هنر روایتگری»، بتواند پلی میان دنیای کتاب و دنیای مخاطب ایجاد کند. تمرکز بر جزئیاتی نظیر حس، مکان، زمان و خلاقیت در انتخاب کلمات، مرز میان یک معرفی معمولی و یک معرفی تأثیرگذار را تعیین می‌کند.