معاون پژوهش حوزههای علمیه خواهران کشور در این نشست بر لزوم جایگزینی روشهای سنتی انتخاب موضوع با «کشف مسئله» و شناسایی اساتید فرهیخته بومی تأکید کرد.
حجتالاسلام والمسلمین حبیبالله بابایی گفت: یکی از مشکلات اساسی در مسیر پایاننامهنویسی، انتخاب ناشیانه موضوع بدون مطالعه کافی و تماس نامناسب با اساتید است.
وی افزود: طلاب باید به جای انتخاب از بانکهای موضوعی، زمان کافی را صرف «کشف موضوع» کنند تا بتوانند ارتباط علمی درستی با اساتید برقرار نمایند.
معاون پژوهش حوزههای علمیه خواهران کشور با اشاره به ضرورت آموزشهای مهارتی گفت: برگزاری دورههای آموزشی کوتاه برای آموزش مراحل صحیح ارتباط و روش صحیح انتخاب موضوع، برای جلوگیری از مواجهه با رد شدن درخواستهای پژوهشی توسط اساتید، ضروری است.
حجتالاسلام بابایی همچنین به ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای علمی موجود اشاره کرد و گفت: اساتید فرهیخته بومی که ساکن استان قم هستند اما بهطور مرتب به اردبیل سفر میکنند، از ظرفیتهای ارزشمندی هستند که باید مورد استفاده قرار گیرند.
وی پیشنهاد کرد: با استعلام از نهادهای مربوطه و تهیه فهرستی از این اساتید، میتوان از دانش و تجربه آنان برای راهنمایی علمی طلاب و ارتقای سطح پژوهشی مدارس علمیه بهطور بهینه بهرهمند شد.
