پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)بندرترکمن جلسه ایی درراستای تعامل و همکاری مدرسه علمیه با سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان بندرترکمن مورخه 2/11/1403 با حضور معاونت پژوهش مدرسه علمیه و آقای یار محمدی ریاست محترم سازمان ارشاد شهرستان بندرترکمن در محیط سازمان تبلیغات برگزار گردید . غریبی فر افزود در این جلسه تعاملی کتب کمبود در کتابخانه مدرسه بررسی و اقدامات و راهکارهای رفع کمبودها ذکر گردید.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)بندرترکمن جلسه ایی درراستای تعامل و همکاری مدرسه علمیه با سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان بندرترکمن مورخه 2/11/1403 با حضور معاونت پژوهش مدرسه علمیه و مسئول کتابخانه مدرسه سرکارخانم رسولی و حجت الاسلام و المسلمین موسویی پارسایی مسئول فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان بندرترکمن در محیط سازمان تبلیغات برگزار گردید . غریبی فر افزود در این جلسه تعاملی کتب کمبود در کتابخانه مدرسه بررسی و اقدامات و راهکارهای رفع کمبودها ذکر گردید.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) بندرترکمن به مناسبت فرارسیدن هفته پژوهش طلاب مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س)بندرترکمن مورخه 1403/10/6 در قالب اردوی پژوهشی از کتابخانه عمومی شهید ربانی بندرگز بازدید نمودند .

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) بندرترکمن به مناسبت فرارسیدن هفته پژوهش از 6نفر طلاب پژوهشگر دارای مقالات سئو مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س)بندرترکمن مورخه 1403/10/4 تقدیر شد.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) بندرترکمن به مناسبت هفته پژوهش کارگاه مقاله نویسی و مشاوره آنلاین پژوهشی و یژه طلا ب مشمول مقاله پایانی و روش تحقیق مورخه 1403/9/29با حضور استاد ارزیاب مقالات پایانی حجت الاسلام و المسلمین نوروز شفیع تبار ازطریق فضای مجازی برگزار گردید .حاج آقا شفیع تبار ضمن عرض تبریک هفته پژوهش بیان داشتند : بهترین نکات در یک مقاله استاندارد رعایت مولفه های است که برای ارزیابی مقالات در نظر گرفته شده است . سپس ایشان با استناد به کاربرگ ارزیابی مقالات پایانی ادامه داد که تناسب موضوع بامحتوا و اهمیت موضوع و نوآوری آن از گزینه های مهم در یک مقاله است موضوع مناسب انگیزه را در مخاطب برای خواندن ایجاد می کند در واقع موضوع خوب ، حال خوب به وجود می آورد . مورد بعدی چکیده است چکیده ابتدای مقاله آورده می شود ولی در واقع آخرین قسمتی از مقاله است که نوشته می شود چکیده باید آینه تمام نمای هدف ، روش و نتیجه حاصل از تحقیق باشد . در پایان صفحه چکیده نیز 7تا3کلیدواژه آورده می شود که براساس عنوان و محتوا تعیین می گردند . سپس سراغ سازماندهی متن مقاله خواهیم رفت در سازماندهی ،ترتیب قرار گرفتن منطقی مطالب ملاک است یعنی از بحث مفهوم شناسی شروع و یک به یک به سوالات فرعی پرداخته شود و دراین قسمت از ذکر مطالب حاشیه ای و زائد پرهیز شود و اصول نگارش و ویرایش دقیق رعایت شود رعایت اصول نگارش و ویرایش و استفاده به جا از نقطه و ویرگول وفرورفتگی خط اول هر پاراگراف ...زیبایی خاصی به متن می دهد و به ایجاد انگیزه مطالعه در مخاطب و ارزیابان کمک شایانی می کند دراینجا البته شیوایی و کیفیت بیان مطالب و صحت ارجاعات نیز مطرح می گردد دربحث شیوایی مطالب ، استفاده از الفاظ روشن و بین وقابل فهم مدنظر است و صحت ارجاعات نیز یعنی ذکر سند در نقل قولهای مستقیم و غیر مستقیم . چرا که در غیر این صورت ، سرقت علمی خواهد بود و انگار اخلاق پژوهشی در آن رعایت نشده است در پایان نیز ذکر منابع است که جادارد محققین و پژوهشگران از منابع متعدد و مرتبط با موضوع بهره ببرند . اگر محقق در مرحله منبع یابی 100منبع را برای یک موضوع شناسایی کرده است حداقل از 20منبع در جمع آوری داده ها استفاده نماید و منابع را در قسمت فهرست منابع درست به ترتیب شیوه نامه (ذکر نام و نام خانوادگی نویسنده ، نام کتاب ، شماره جلد ، ناشر و انتشارات و..) ذکر نماید

"به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)بندرترکمن به مناسبت هفته پزوهش (س)بر نامه ژورنال کلاب مورخه شنبه 24آذر 1403با حضور استاد گرامی سرکار خانم مریم لشکری نامقی در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا س بندرترکمن برگزار گردید .
بیان داشت : برگزاری برنامه های در قالب ژورنال کلاب ،به لحاظ استفاده از روش معکوس برای یادگیری ،بسیار ایده خوب و جالبی است . در این برنامه در واقع با استفاده از نشان دادن الگویی آماده ونقد و بررسی اشکالات موجود محققین و پژوهشگران را می توان رهنمود کرد تا جلوی خطاهای پرتکرار گرفته شود .
وی ادامه داد: 2نمونه مقاله مورد بررسی قرار خواهد گرفت مقاله اول انسان شناسی فلسفی، مدخلی برانسان شناسی ساحتی (نقد کتاب انسان شناسی ساحتی ) و مقاله دوم چالش ها در انسان شناسی اسلامی است مقاله اول چون نقدی برکتاب است بیشتر تمرکز برروی مقاله دوم انجام می گردد تامارادر رسیدن به اهداف یاری کند .خانم لشکری گفت : درعنوان مقاله چالش ها در انسان شناسی اسلامی اثر حبیب الله ایواتلو لفظ چالش ها و در مقدمه نویسنده بیان داشته نگاهی دوباره به انسان خواهیم داشت در اینجا دو واژه با دو معنای متفاوت به کار رفته است طلاب باید دقت داشته باشند تاآخر مقاله باید به دنبال تبیین یک هدف اصلی باشند . این مقاله در کنگره بین المللی علوم اسلامی ،علوم انسانی در آذر ماه 1395 پذیرفته شده است و برخی همایش ها و کنگره ها قابل به خصوصی برای مقالات مطرح می نمایند اما اصل این است که محقق در قسمت چکیده به هدف و سوال اصلی ، روش کار و ابزار مورد استفاده در جمع آوری اطلاعات و نتایج کار ودر پایان به کلیدواژه ها اشاره شود .در قسمت مقدمه باید به 3مطلب تبیین مساله ، اهمیت و ضرورت و پیشینه تحقیق اشاره شود و ساختار مقاله تبیین گردد موضوع مقاله چالش ها در انسان شناسی است اما در خط آخر مقدمه نویسنده بیان داشته که (در این نوشتار سعی بر این است که به بررسی و تحلیل انسان از منظر اسلام بپردازیم و به تحلیل نقاط تاریک بهره برداری از آیات و روایات بپردازیم . ) و تمامی افعال را به صورت متکلم به کار بسته است . در متن مقاله ابتدا به انسان مدرن پرداخته سپس بحث اصالت را مطرح نموده است اینجا شایسته بود انسان از دیدگاه مدرن و سپس از دیدگاه پست مدرن بررسی می شد و بعد از دیدگاه وحی الهی که همان انسان شناسی مطلوب است پرداخته می شد . سوای از این مطلب که ایشان در متن نویسی تیتر انسان مدرن هم به نقد آن از دیدگاه اندیشه اسلامی پرداخته است . سپس نویسنده محترم به بحث اصالت پرداخته اصالت فرد و جامعه را بیان داشتهون اینکه درپایان نظر درست را بیان کند وارد مبحث انسان مطلوب شده است . در این مبحث نیز مطالبی را بدون آدرس مطرح نموده اند مثلا (بیان داشتند : فیلسوفان قدم ها برداشتند اما نه قانع نه کافی --چه قدم هایی ؟ و.. در این متن ها جا داشت نظریات را بیان می داشتند مثلادر عبارت (غربیها دین را کنار زدند )و......مدرس حوزه در ادامه جلسه تا پایان به نقد عبارت و بیان اشکالات مطروحه در مقاله پرداختند.
"

برگزاری برنامه های در قالب ژورنال کلاب ،به لحاظ استفاده از روش معکوس برای یادگیری ،بسیار ایده خوب و جالبی است . در این برنامه در واقع با استفاده از نشان دادن الگویی آماده ونقد و بررسی اشکالات موجود محققین و پژوهشگران را می توان رهنمود کرد تا جلوی خطاهای پرتکرار گرفته شود.

به گزارش معاونت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) بندرترکمن به مناسبت فرارسیدن هفته پژوهش 2عدد بروشور پژوهشی باعنوان معرفی سایت های علمی تهیه و از طریق کانال پژوهشی در اختیار طلاب قرار گرفت

مسابقات پژوهشی در فضای مجازی با موضوعات خاص ،از جمله سئو می تواند در پیشرفت بهبود اهداف حوزه علمیه خواهران کارآمد باشد.

سیر های مطالعاتی می تواند راهگشای طلاب در زمینه های پیشرفت در پژوهش های کلان تر باشد.