پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

چکیده نظرات ارائه کننده
•    پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله فرمود: روز قیامت مرکب عالمان و خون شهیدان موازنه می شوند و مرکب عالمان بر خون شهیدان می چربد،
•    امام خمینی (ره): طلبه باید تمام عمر به سمت کسب علم برود، البته این کار مستلزم تلاش بسیار است و باید همواره علم را به عنوان گمشده تلقی کرده و به دنبال کسب علم باشد.
چکیده نظرات منتقد
•    تهذیب نفس و رسیدن به مقام عبودیت، بالاترین ارزش اسلامی است که هدف نبی اکرمصلی الله علیه وآله خوانده شده است؛
•    در موارد متعددی از قرآن و احادیث معصومان علیهم السلام آموزه های اخلاقی فراوانی وارد شده که نشان دهنده توجه جدی اسلام به امر مهم تهذیب است که در مورد عالمان دین تأکید بیشتری دارد، چون عالمان دین وارث انبیاء هستند، پس پیش از دعوت دیگران، نفس خویش را باید پیراسته کنند.
نتایج دیدگاه موافق
سبک زندگی علمی طلاب از اهمیت زیادی برخوردار است. امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری درباره جنبه های گوناگون زندگی روحانیت سفارشاتی به طلاب نموده اند، از جمله: "طلبه جوان و فاضل، هم باید درس خودش را خوب بخواند هم باید مطالعات اسلامی را عمق بدهد، تفسیر را عمیقاً مطالعه کند، خودش را با فلسفه آشنا کند و از تاریخ مطالب زیادی بداند. هیچ چیز نباید بهانه درس نخواندن طلبه بشود، درس خواندن نباید کار حاشیه¬ای بشود ادبیات عرب پایه آینده طلاب است." بنابراین درس خواندن در حوزه اولویت دارد.
نتایج دیدگاه مخالف
•    واحدهای درسی حوزه ها بسیار زیاد است و فرصتی برای تهذیب باقی نمی¬ماند؛
•    هدف طلاب کسب نمره شده است؛
•    بعضی دروس مانند فلسفه، منطق، اصول شاید کاربرد زیادی نداشته باشند؛
•    بعداز اتمام تحصیلات چیزی که مردم از ما انتظار دارند و می خواهند احکام قرآن و تفسیر است نه، منطق، اصول و....
•    همچنین طلاب، انتقاد به مرکز مدیریت داشتند و افزودند: طلاب پایه اول با عقاید متفاوت وارد حوزه می شوند و در این پایه نیاز به کلاس های اخلاق و احکام بیشتر از صرف و نحو است و... تا با حوزه و برنامه های آن آشنایی بیشتری پیدا کنند.
جمع  بندی داور
•    حوزه علمیه یک نهاد آموزشی و پرورشی است؛
•    بحث در مورد تحصیل به این دلیل است که وسیله ای برای تربیت است؛
•    وظیفه حوزه های علمیه حفظ اسلام می باشد. لذا به طلاب حوزه های علمیه از این جهت سرباز می-گویند، چون باید با دو بال علم و تزکیه از اسلام دفاع کنند،؛ بنابراین باید هم عالم و هم اهل تزکیه باشند؛ تهذیب باید با علم باشد و صرف تهذیب فایده ندارد؛
•    سخنان مقام معظم رهبری که فرموده است: علمای زن آبروی اسلام هستند: در صورتی آبرو هستند که با سواد باشند زیرا با شرکت در جلسات سخنرانی و... می توان به تهذیب رسید؛
•    عالم دینی، اسلام را سرپا نگه می دارد چون روش استدلال را می داند؛
•    فلسفه و منطق و اصول از دروس مورد نیاز حوزه ها می باشند، فلسفه یکی از مبانی تربیت است اگر کسی فلسفه نداند نمی¬تواند خودش را خوب بشناسد و چون خودش را نمی¬شناسد نمی تواند به خداشناسی برسد، علمای اخلاق فلسفه را جزء یکی از مبانی اخلاق می دانند، اگر منطق خوانده نشود شیوه درست نتیجه گرفتن آموخته نمی¬شود؛
•    هر یک از اساتید باید هدف آموختن هر درس را برای طلاب بیان کنند. علوم به ما یاد می دهند چگونه فرزندان خود را تربیت کنیم، چگونه خانواده پاکی داشته باشیم و خوب همسرداری کنیم؛
•    در نتیجه علم و تهذیب باید در کنار هم باشند و بعضی از دروس نیاز به بازنگری دارد و این وظیفه مرکز مدیریت است؛
•    درس خواندن باید هدف مند باشد، یادگیری دروس برای حفظ اسلام لازم است. تزکیه با علم همراه است.