پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

چكيده از آنجا كه انسان ، انسان رانمي شناسدولي خداوند انسان را آفريده و از همه جوانب گسترده ي روح و جسم آدمي با خبر است و روانشناسي حاكم بر زندگي فردي و اجتماعي او را مي داند بايد از وحي و آموزه هاي پيامبران آسماني كمك گرفت تا با استفاده از رهنمودهاي، آسماني بهتر بتوانيم راه و رسم اداره ي جامعه انسان را شناسايي كنيم.چراكه برخي ازپيشوايان ديني ما،درعصرخويش مدتي زمامدارجامعه ي اسلامي بوده ومديريت جامعه آن روزرابرعهده داشته اندآن معصومان عليهم السلام به طورحتم داراي اصول وروشهاي خاصي درچگونگي اداره ي جامعه بوده اندكه ميتواندالگوي مديران مسلمان قرارگيردولي علم مديريت امروزي بدليل آميختگي با فرهنگ غربي به طوركامل پاسخگوي نيازهاي مديريتي ممالك اسلامي نيست. بنابراين بايد با تعريف جديدي از مديريت، مديريتي ارائه داد كه بابه فعليت رساندن قواواستعدادهاي نهفته آدمي درابعادمختلف روحي،رواني،عاطفي،اجتماعي،سياسي و..رشدوكمال واقعي انسانهاحاصل گردد.بنابراين دراين نوشتار سعي شده بابيان تعدادي ازاصول وروشهاي تربيتي تاثيرگذاردربرنامه ريزي، ساماندهي،رهبري وكنترل به مديريتي دست يابيم كه درآن منافع واقعي انساني انسان تامين شده باشد.نه اينكه به انسان بعنوان ابزاري براي برآوردن منافع سرمايه داران نگريسته شودبلكه ارزش معنوي انسان داراي اهميت است وكليه ابزاربايددرخدمت انسان براي رسيدن به هدف غايي باشد. واژگان كليدي: اصول، روش، مديريت، تربيت و مديريت تربيتي.