در این جلسه خانم راستایی رییس اداره راهبری پژوهش های طلاب مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران به توضیح و تبیین برنامه ساعات پژوهشی و پژوهش های درسی طلاب پرداختند و گفتند: هدف از این طرح ارتقاء توان پژوهشی و مهارت افزایی طلاب است. برنامه ساعات پژوهشی یک برنامه منسجم است که برای طلاب ورودی 95 به بعد از سوی معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران برنامه ریزی شده است. شیوه اجرای آن بدین صورت است که هر طلبه در هفته ملزم است به میزان دو ساعت در این برنامه که معمولا بصورت کارگاهی برگزار می گردد شرکت نماید. بعد از پایان هر نیمسال هر طلبه علاوه بر کارنامه آموزشی یک کارنامه پژوهشی نیز دریافت می کند و در پایان دوره پنج ساله سطح دو نیز کارنامه ها قرار است از کارنامه آموزشی به کارنامه تحصیلی تغییر یابد که طلاب اهمیت و جایگاه برنامه ساعات پژوهشی را به صورت محسوس در معدل خود حس خواهند کرد.
معاونت پژوهش مرکز مدیریت علاوه بر برنامه ساعات پژوهشی، برنامه دیگری تحت عنوان «پژوهش های درسی» نیز طراحی کرده است که در این برنامه هفت گام پژوهشی برای طلاب تعریف شده است که در هر نیسمال طلاب یک گام آن را در کنار یکی از دروس هدف می آموزند. به عنوان نمونه در گام اول موضوع یابی را در درس هدف تاریخ می آموزند و در پایان نیمسال هر طلبه باید یک عنوان پژوهشی طبق شاخصه ها و مولفه هایی که استاد در کلاس به ایشان آموزش داده است تحویل استاد دهند و نمره لازم را کسب کنند.
علاوه بر این نشست، یک نشست تخصصی نیز با حضور مدیران و معاونان پژوهش مدارس در سالن جلسات مرکز مدیریت خواهران قزوین برگزار گردید و به مدیران و معاونان در خصوص اجرای این دو برنامه در مدارس توضیحاتی داده شد و متقابلا مدیران و معاونان نیز مباحثی را مطرح کردند.
