نشست علمی “ الگوی سوم زن مسلمان در مواجهه با پیامدهای ناشی از دیدگاه های غربی درباره ازادی زن" به مناسبت هفته دفاع مقدس در ساعت پژوهشی مدرسه علمیه خواهران امام جعفر صادق علیه‌السلام شاهرود با سخنرانی مریم فتحعلی، استاد حوزه برگزار شد. وی در این نشست با بررسی برخی چالش‌های تربیت دینی نسل جدید، بر نقش اساسی خانواده در تربیت فرزندان، ضرورت افزایش مطالعات دینی و تربیتی و شناخت زمینه‌های اثرگذاری جریان‌های فرهنگی و رسانه‌ای تأکید کرد.
به گزارش رابط خبر مدرسه، همزمان با هفته دفاع مقدس، نشست علمی “ الگوی سوم زن مسلمان در مواجهه با پیامدهای ناشی از دیدگاه های غربی درباره ازادی زن" با حضور خانم مریم فتحعلی، استاد حوزه در ساعت پژوهشی مدرسه علمیه خواهران امام جعفر صادق علیه‌السلام شاهرود برگزار شد.
در این نشست، که با محوریت بررسی مسائل تربیتی جامعه برگزار شد، ابعاد مختلف تربیت دینی نسل جدید، نقش خانواده، تأثیر فضای رسانه‌ای و ضرورت شناخت دقیق‌تر جریان‌های فرهنگی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
مریم فتحعلی، استاد حوزه، با اشاره به برخی چالش‌های موجود در زمینه تربیت دینی فرزندان، اظهار داشت: یکی از مسائل اساسی، توجه به پیش‌زمینه‌های تربیتی است و نباید مسئولیت تربیت دینی فرزندان تنها به مدرسه و نظام آموزشی واگذار شود.
وی با تأکید بر نقش خانواده در شکل‌گیری شخصیت دینی فرزندان افزود: آموزش مسائل اولیه دینی از جمله نماز، روزه و احکام باید از خانواده آغاز شود و والدین نمی‌توانند همه مسئولیت تربیت فرزندان را به مدرسه واگذار کنند.
فتحعلی با اشاره به برخی تجربه‌های آموزشی، بر ضرورت توجه والدین به تربیت فرزندان پیش از ورود آنان به مدرسه تأکید کرد و گفت: خانواده نخستین محیط تربیتی کودک است و نوع رفتار و آموزش والدین، تأثیر مستقیمی بر شکل‌گیری باورها و رفتارهای فرزندان دارد.
این استاد حوزه در ادامه با اشاره به نقش رسانه در شکل‌دهی نگرش نسل جدید، تصریح کرد: اگرچه فضای رسانه‌ای بر کودکان و نوجوانان اثرگذار است، اما نمی‌توان همه مسائل تربیتی را به رسانه نسبت داد؛ بلکه شیوه تربیتی خانواده و روش‌های مواجهه با این فضا نیز از عوامل مهم در شکل‌گیری شخصیت افراد است.
وی همچنین دشمن‌شناسی و شناخت شیوه‌های نفوذ فرهنگی را از موضوعات مهم مورد نیاز طلاب دانست و بر ضرورت افزایش مطالعات در حوزه تاریخ، خانواده و تحولات فرهنگی تأکید کرد.
خانم فتحعلی با بیان اینکه بسیاری از تحولات اجتماعی دارای زمینه‌های طولانی‌مدت هستند، خاطرنشان کرد: برای تحلیل مسائل فرهنگی و اجتماعی نباید صرفاً به حوادث و نمودهای ظاهری توجه کرد، بلکه لازم است زمینه‌ها و فرآیندهایی را که در طول زمان شکل گرفته‌اند، مورد بررسی قرار داد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، تربیت فرزندان بر اساس خداشناسی و خداخواهی را مورد توجه قرار داد و بیان کرد: صرف آگاهی از مسائل دینی برای ایجاد رفتار دینی کافی نیست، بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود که فرزند از درون، خداوند و ارزش‌های الهی را بخواهد و نسبت به انجام دستورات الهی انگیزه داشته باشد.
استاد حوزه همچنین با تأکید بر اهمیت حضور اجتماعی و ارتباط مستقیم جامعه حوزوی با مردم، بر استفاده از شیوه‌های مناسب ارتباطی در فعالیت‌های تبلیغی تأکید کرد و گفت: ارتباط محترمانه و چهره‌به‌چهره با مردم و دعوت آنان به برنامه‌های مذهبی می‌تواند زمینه آشنایی بیشتر آنان با معارف دینی را فراهم کند.
در پایان این نشست علمی، بر ضرورت تقویت مطالعات اجتماعی و تربیتی طلاب، توجه به نقش خانواده در تربیت دینی، شناخت مسائل نسل جدید و افزایش توانمندی‌های علمی بانوان طلبه تأکید شد.
