پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

نشست معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران با طلاب و اساتید مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) ارومیه

در تاریخ ۱۷ شهریور ۱۴۰۵، مدرسه علمیه تخصصی الزهرا علیهاالسلام ارومیه میزبان نشستی صمیمی و تخصصی با حضور حجت الاسلام والمسلمین دکتر حبیب الله بابایی، معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران کشور بود. در این جلسه که با حضور جمعی از طلاب، اساتید و پژوهشگران حوزوی برگزار شد، دکتر بابایی به تبیین جایگاه و ماهیت «تفکر» به عنوان کلید اصلی پژوهش پرداختند.
ایشان در ابتدای سخنان خود با اشاره به چالشهای عصر جدید، به تبیین رابطه هوش مصنوعی و راحت طلبی در عرصه پژوهش پرداختند و هشدار دادند که استفاده صفر تا صد از این فناوری، اگرچه ممکن است به تولید یک مقاله موفق بینجامد، اما طلبه را از مسیر اصلی اش یعنی «راه معرفت» بازمیدارد. ایشان با ذکر مثالی از سایت آمازون که متوجه شده بود حدود دویست عنوان از کتابهای چاپ شده توسط هوش مصنوعی نوشته شده است، تأکید کردند: "طلبه با استفاده از هوش مصنوعی، مطالبی پربار ارائه میدهد اما خودش پربار نمیشود" و این رویکرد در بلندمدت انسانی را پرورش میدهد که با اعتماد به نفس بالا، اما حرفی برای گفتن ندارد.
معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران در ادامه به ضرورت خلق ایده های نو پرداختند و با نقد رویه های رایج در نگارش مقالات، تصریح کردند که ماحصل پژوهش باید حاصل تفکر و تلاش ذهنی خود محقق باشد. ایشان با اشاره به تجربه شخصی خود در ارسال مقاله به یکی از سایتهای علمی آمریکایی بیان داشتند که پس از مطالعه صفحه چهارم مقاله، داوری خارجی اعلام کرده بود که از این بخش، "تفکر شما شروع میشود و امکان چاپ وجود دارد" و افزودند: "ما در آمریکا پول زیادی برای حرفهای تکراری نداریم." دکتر بابایی با گلایه از وضعیت ترجمه محض در ایران، خاطرنشان کردند که بسیاری از کتب خارجی ترجمه می شوند، اما کسی زمانی برای نقد و بررسی آنها نمی گذارد و صرفاً در مرحله ترجمه باقی می مانیم.
دکتر بابایی در بخش پایانی سخنان خود، به تبیین عوامل و بسترهای رشد تفکر پرداختند و شش مؤلفه کلیدی شامل چالش و دغدغه، شک، نوشتن، تکرار، گوش دادن و مباحثه را برشمردند. ایشان با تأکید بر اینکه "انسان در زمان سختی و مواجه با مسئله به تفکر ترغیب میشود"، نقش نوشتن را در ماندگاری مطالب حیاتی دانسته و از تجربه خود در استخراج یک نمودار درختی از یک کتاب ۴۰۰ صفحه ای گفتند که بعدها مبنای تألیف چندین کتاب شد. همچنین بر اهمیت «گوش دادن» تأکید کردند و آن را شرط لازم برای سخنوری دانستند و در نهایت، مباحثه را وجه تمایز اصلی حوزه های علمیه از دانشگاهها معرفی کرده و به طلاب توصیه کردند در انتخاب استاد خود نهایت دقت را به کار گیرند، چرا که انتخاب استاد ناصواب، پژوهش را از اساس دچار اشتباه میکند. ایشان با اشاره به ظرفیت های مغفول مانده در شهرستانها، تصریح کردند که نباید تصور کرد اساتید تراز اول تنها در قم حضور دارند و در گوشه و کنار حوزه های علمیه شهرستانها، استعدادهای درخشانی وجود دارند که باید شناسایی و از آنها بهره گرفته شود.

گفتنی است حجت الاسلام والمسلمین دکتر بابایی که دانشیار و عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و علوم اسلامی و همچنین مدیر گروه مطالعات فرهنگی تمدنی دانشگاه باقرالعلوم(ع) است، در حاشیه این سفر از بخش های مختلف پژوهشی مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س)، نمایشگاه کتاب چاپ شده اساتید و طلاب استان بازدید واز کتب چاپ شده در سال ۱۴۰۴و۱۴۰۵ نیز رونمایی شده واز طلاب نویسنده تقدیر شد 
#سفر_استانی
#ارومیه
#حوزه_علمیه_خواهران
#مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌الزهــۜــراارومیه
#پژوهش