استاد هاشمی در ابتدا مولفه های اصلی و ساختاری مقاله علمی را بیان داشتند و سپس دو تحقیق مورد ارزیابی قرار گرفت. تحقیق اول، مقاله، پژوهش میدانی با عنوان «تأثیر شبکههای مجازی بر رفتار زنان خانهدار در تاکستان» بود. نقاط قوت این پژوهش، تمرکز بر یک مسئله بومی و کاربردی و گردآوری دادههای میدانی ارزیابی(عموماً پرسشنامه یا مصاحبه) شد. چرا که مؤید تلاش محقق برای گردآوری دادههای اولیه و مستقیم از میدان بود. با این حال، توضیح ناکافی درباره جزئیات جامعه آماری، حجم نمونه، روش نمونهگیری و اعتبار ابزار پژوهش، بخشی قابل ارتقا شناسایی شد.
تحقیق دوم، تحقیق پایانی، پژوهش کتابخانهای با عنوان کلی «مهدویت از دیدگاه اسلام» بود. اگرچه استفاده از منابع معتبر دینی نقطه قوت کار بود، اما کلی و غیرمتمرکز بودن موضوع و ضعف در تحلیل و استدلال شخصی محقق، مهمترین نقدهای واردشده به آن بودند. بازتعریف موضوع به صورت خاصتر اصلیترین پیشنهاد بود. دستاورد اصلی کارگاه، تأکید بر اهمیت «تعریف دقیق مسئله تحقیق» و «تناسب روش با پرسش پژوهش» برای طلاب بود.
