پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

به مناسبت هفته پژوهش ، نشست علمی پژوهشی با موضوع «آینده‌پژوهشی، هوش مصنوعی و تحول علمی»، در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اراک در تاریخ 24 آذرماه برگزار گردید. خانم محمدی ابتدا به تبیین جایگاه راهبردی فناوری هوش مصنوعی در تقابل تمدن‌های الهی و مادی و ضرورت استفاده طلاب و جامعه حوزوی از این فرصت طلایی پرداختند و با اشاره به تاریخچه نبرد تمدن‌ها، دستیابی به فناوری را عامل اصلی برتری یک تمدن برشمردند و خاطرنشان کردند: «آنچه سبب بالا رفتن یک تمدن نسبت به تمدن دیگر می‌شود، دستیابی به فناوری است.» استاد محمدی در ادامه ، با مرور انقلاب‌های صنعتی چهارگانه، عصر حاضر را دوران انقلاب صنعتی چهارم معرفی کردند که محوریت آن با فناوری‌هایی چون هوش مصنوعی، متاورس، اینترنت اشیا و داده‌کاوی است. ایشان تأکید کردند که کشوری که به این فناوری‌ها دست یابد، می‌تواند در سایر عرصه‌ها پیشتاز باشد. در تأیید این دیدگاه، تحلیل‌ها نشان می‌دهد انقلاب صنعتی چهارم صرفاً یک تحول فنی نیست، بلکه تغییری ژرف در الگوهای اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است که مرزهای فیزیکی، دیجیتال و بیولوژیک را درمی‌نوردد. نکته محوری سخن ایشان، تأکید مقام معظم رهبری بر لزوم تجهیز کشور به این علوم بود. ایشان با اصالت بخشیدن به این فرمان، زمان حاضر را «دوره طلایی دستیابی به علم هوش مصنوعی» نامیدند که باید به‌درستی مغتنم شمرده شود. ایشان سپس این پرسش کلیدی را مطرح کردند: «نسبت ما با هوش مصنوعی چیست؟» و پاسخ را در قالب سه عرصه تعامل ترسیم نمودند: 1. تبیین و تبلیغ: روشنگری درباره ماهیت، فرصت‌ها و تهدیدهای هوش مصنوعی در جامعه. 2. تحقیق و توسعه: ارتقای تخصص‌های سنتی و دینی با ضرب کردن در هوش مصنوعی 3. استفاده از پلتفرم‌ها برای تولید محتوا: به‌کارگیری ابزارهای نوین برای خلق و انتشار محتوای هدفمند. در عرصه پژوهش نیز، هوش مصنوعی با سرعت بخشیدن به فرآیند نگارش، تحلیل منابع علمی و حتی کشف موضوعات پژوهشی میان‌رشته‌ای نوین، به محققان کمک می‌کند تا بر جنبه‌های تحلیلی و ایده‌پردازی عمیق‌تر متمرکز شوند. این تحول، آینده آموزش عالی را نیز متأثر ساخته و به سمت شخصی‌سازی آموزش، ارزیابی هوشمند و ایجاد فرصت‌های یادگیری نوین سوق می‌دهد.