پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

در این نشست گزارشی از روند کار پژوهشی طلاب توسط خانم کامرانی مدیر مدرسه داده شد وسپس خانم حبیبیان معاون پژوهشی  متن ومحتوی آیین نامه را گزارش دادند واز اعضا برای بهبود وضعیت پژوهشی طلاب نظر خواستند .
دکتر ایزدی فر گفت : بهتر است طلبه از همان اول طلبگی موضوع خود را معلوم کند شاید ترم 6 یا 8 دیر باشد وپیشنهاد می شود که یک مقاله بنویسد برای سطح 2 کفایت کند  نه دومقاله .
ایزدی فر بیان داشت :کلاس موضوع یابی را به کلاس حل مساله تغییر دهیم باید مقالات آرالی عمل کنند کوچک ولی عمیق وکاربردی شدن تحقیقات ومحدود کردن موضوعات که سرانجام به تدوین یک کتاب منتهی شود.
وی ادامه داد:اگر موضوع امر به معروف ونهی از منکر  است موردی کار شود اول منکرات در جامعه شناسایی شود مثلا زود قضاوت کردن طرح مساله شده وبعد مفهوم شناسی واهمیت  وضرورت بحث که مشکل کجاست وچرایی ایجاد مشکل وتوضیحی درباره امر به معروف ونهی از منکرداده شود وسپس ارتباط آنها با یکدیگر  توضیح داده شود . .
در پایان 10 موضوع مقالات پایانی طلاب پایه پنجم مورد بررسی قرار گرفت وبا محدود کردن وجزیی شدن  آنها ؛موضوعات پیشنهادی داده شد . این جلسه 2 ساعت به طول کشیده شد.