معاونت پژوهش
جمعه ۲ مرداد ۱۴۰۵ - ۷ صفر ۱۴۴۸

پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

  • صفحه اصلی پایگاه پویش
  • پایگاه های پژوهشی استانی
  • پایگاه های سطح 3
  • پایگاه های سطح 2
  • تمام اخبار

خدامراد سليميان

خدامراد سليميان

  • استاد راهنما(2)
  • هدايت تكويني و تشريعي امام زمان عجل الله تعالي فرجه الشريف در عصر غيبت
  • تبیین اموزه¬های مهدوی بر سلامت روانی فرد و اجتماع
  • استاد داور(8)
  • حقيقت رجعت وضرورت ان در اديان ابراهيمي
  • تبيين نقش موعود باوري در معناداري زندگي
  • نقد آراء احمدالحسن با تاكيد بر آيات و روايات
  • مستندات قرانی رابطه ی انتظار وعبادت بر اساس روایت انتظار الفرج عباده
  • تحلیل جایگاه امام در نظام افرینش از منظر زیارت جامعه کبیره
  • امتیازات موعود باوری شیعه بر موعود باوری مسیحی
  • «جایگاه مهدویت در تبیین راهبرد جامعه و دولت زمینه ساز ظهور در عصر مدرن»
  • تبیین عدالت گستردگی امام زمان در عصر ظهور وامکان الگو برداری ازان در عصر غیبت
  • استاد مشاور(2)
  • تحليل مباحث توحيد در صحيفه سجاديه
  • تحليل و بررسي راهكارهاي غرب در مواجهه با مهدويت شيعي
  • معاونت پژوهش

    آخرین پایان نامه ها

    • تحلیل رابطه بین مقسم له و مقسم به در قران
    • نقد و بررسی احرف سبعه از دیدگاه گلدزیهر،رژی بلاشر و نولدکه
    • تحلیل دیدگاه‌های مربوط به هویت جنسی از نگاه قران و حدیث
    • راهکارهای جهت‌دهی مطلوب به تمایلات انسانی از نگاه قران و حدیث
    • بررسی کارامدی راهکارهای مفسران در ترجیح یک قرائت مشهور بر قرائت مشهور دیگر

    آخرین اخبار پژوهشی

    • مدیر محترم مدرسه علمیه فاطمه معصومه سلام الله علیها هشتگرد از بازدید از مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات قم و برگزاری نشست علمی «چگونگی ارتقاء جایگاه علمی بانوان طلبه» خبر داد.
    • برگزاری کرسی آزاد اندیشی ر
    • کارگاه صفرتاصدمقاله نویسی ویژه طلاب دو مقاله ای در مدرسه الزهرا (سلام الله علیها)برگزارشد
    • نشست پژوهشی«واکاوی انتقادی روایت حبس النسا؛ با تحلیل اسناد و متن»
    • کرسی آزاد اندیشی
    معاونت پژوهش
    • نشانی پستی: قم،بلوارامين،كوچه ۵۱ مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
    • تلفن:۰۲۵۳۲۱۴۴۳۴۶
    • كدپستی: ۳۷۱۳۹۵۴۷۳۶
    • دورنگار: ۰۲۵۳۲۱۴۴۳۱۳

    ©کلیه حقوق این سایت محفوظ و متعلق به مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران می باشد.