پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

 این کارگاه با هدف آشنا نمودن طلاب برای انتخاب عنوان مناسب جهت رفع نیازهای جامعه، گسترش و اشاعه فرهنگ پژوهش و ... برگزار گردید.

خانم  عبدلی در این کارگاه  به ترتیب: تعیین موضوع یا عنوان، استانداردهای انتخاب عنوان مسئله، فرق سوال با مسئله، و گزینش مسئله تحقیق، آسیب شناسی مسئله، گونه شناسی مسئله،تبدیل موضوع به عنوان را   به طلاب آموزش دادند . و در ادامه گفت : مقاله به عنوان یکی از ابزارهای مطبوعاتی در رسانه های نوشتاری وسیله ای سریع برای تبادل اطلاعات علمی است و مقاله به خاطر حجم کم و در عین حال مشتمل بر مطالب علمی تازه بسیار مورد استقبال جامعه علمی است  . و سپس اقسام مقاله را بیان نمودند که عبارت از مقاله آموزشی ، علمی – ترویجی ، علمی – تخصصی ، علمی – پژوهشی که مورد آخر  از لحاظ رتبه بالاترین می باشد . و سپس در مراحل عملیاتی مقاله گفتند : هر پژوهشی به طور مطلق به این سه مرحله نیاز دارد :

1-  طراحی که همان تعریف و تبیین مسئله ، هدف و ضرورت و پیشینه تحقیق می باشد اشاره کرد .

2- اجرا : تشکیل پرونده علمی ، نقادی منابع ، ترتیب تاریخی منابع از گذشته تا آینده ، فیش برداری ، پردازش اطلاعات  ، تبین گردید.

3-گزارش : گزارش در قالب رساله ، کتاب ، مقاله ارائه می گردد.  در آخر هم از   منابع کتابخانه ای و  دیجیتالی ، مراکز و موسسات پژوهشی  نام برده شد