سیستان|مدرسه علمیه تخصصی حضرت نرجس(سلام الله علیها)|زاهدان

برگزاری کارگاه علمی – پژوهشی « افق‌های نوین پژوهش دینی هوش مصنوعی در خدمت علوم اسلامی» در مدرسه علمیه تخصصی حضرت نرجس س زاهدان

شناسه خبر : 174684

1405/07/23

تعداد بازدید : 2

برگزاری کارگاه علمی – پژوهشی « افق‌های نوین پژوهش دینی هوش مصنوعی در خدمت علوم اسلامی» در مدرسه علمیه تخصصی حضرت نرجس س زاهدان
به گزارش پایگاه خبری مدرسه علمیه تخصصی حضرت نرجس(س) زاهدان؛ کارگاه علمی – پژوهشی « افق‌های نوین پژوهش دینی هوش مصنوعی در خدمت علوم اسلامی» مورخ 23 مهر ماه 1405 به صورت حضوری برگزار گردید.

به گزارش پایگاه خبری مدرسه علمیه تخصصی حضرت نرجس(س) زاهدان؛ کارگاه علمی – پژوهشی «افق‌های نوین پژوهش دینی هوش مصنوعی در خدمت علوم اسلامی» با حضور سرکار خانم کوهستانی و جمعی از طلاب پژوهشگر سطح 3، مورخ 23 مهر ماه 1405 به صورت حضوری برگزار گردید.

در ابتدای این نشست، سرکار خانم کوهستانی با اشاره به ضرورت و اهمیت بهره‌گیری از پژوهش‌های نوین و فناوری‌های روز در حوزه علوم اسلامی، به دو آسیب و چالش بنیادین سامانه‌های رایج هوش مصنوعی اشاره کرد و فرمودند:عمده‌ترین نقایص هوش مصنوعی عمومی در فرآیند تحقیق، «توهم مدل» و «جعل منابع و ارجاعات» است.

با این حال، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) با توسعه و به‌کارگیری مدل‌های بومی مبتنی بر منابع معتبر و اصیل اسلامی، توانسته است این چالش جدی را مهار کرده و داده‌هایی مستند و اتکاپذیر به جامعه محققان ارائه دهد.

ایشان در ادامه با تبیین خدمات هوشمند مرکز نور افزود: پیوند زدن کتابخانه دیجیتال نور با ابزارهای هوش مصنوعی و همچنین ایجاد امکان گفت‌وگو و پرسش‌وپاسخ هوشمند در بستر تفاسیر و احادیث، تحولی بزرگ در روش‌شناسی تحقیق ایجاد کرده است.

همچنین ایشان فرمودند: استفاده از این سامانه‌ها علاوه بر شتاب‌بخشی چشمگیر به روند پژوهش، مانع از اتلاف وقت محققان در مسیر گردآوری و منبع‌یابی اولیه می‌شود؛ از این‌رو پژوهشگر می‌تواند تمرکز و توان اصلی خود را بر تحلیل انتقادی، ژرف‌اندیشی محتوایی و تحلیل داده‌ها معطوف سازد که این امر غنای علمی پژوهش‌ها را ارتقا می‌بخشد.

سرکار خانم کوهستانی در بخش دوم کارگاه، به آموزش گام‌به‌گام نحوه ورود و استفاده بهینه از کتابخانه دیجیتال نور پرداخت و نکات کاربردی زیر را برای ارتقای نظم پژوهشی طلاب برشمرد:

۱. سهولت عضویت و دسترسی: طلاب و پژوهشگران می‌توانند پس از عضویت در سامانه، به‌سادگی به گنجینه عظیم منابع این کتابخانه دسترسی پیدا کنند.

۲. مدیریت فیش‌ها و مطالعات (قفسه من): در بخش «کتابخانه من» و با استفاده از امکان «قفسه شخصی»، پژوهشگران می‌توانند کتب مطالعه‌شده را بر اساس موضوع پژوهش خود دسته‌بندی و بایگانی کنند تا در هنگام نگارش رساله از پراکندگی ذهنی و هدررفت زمان پیشگیری شود.

۳. ایده‌پژوهی و پیشنهاد موضوع: این سامانه هوشمند قابلیت ویژه‌ای در پیشنهاد موضوعات بکر و تخصصی برای پایان‌نامه‌ها و رساله‌های سطح ۳ (کارشناسی ارشد) به همراه فهرست منابع اولیه دارد.

۴. استخراج کلیدواژه‌ها و نکات محوری: سامانه قادر است نکات کلیدی، مفاهیم اساسی و چکیده‌های راهبردی را از متن منابع استخراج کند.

۵. جست‌وجوی پیشرفته و هوشمند: پژوهشگران می‌توانند با وارد کردن نام پدیدآورنده یا عنوان اثر (مانند فهرست‌نویسی آثار مؤلفان مدنظر)، فهرستی دقیق، مرتب و جامع از مآخذ مورد نیاز را دریافت کنند.

 

این کارگاه با پرسش و پاسخ طلاب و تبادل نظر درباره افق‌های فناوری در تولید علم دینی به پایان رسید.