این برنامه در ادامه طرح پژوهشی «یک لقمه کتاب» و پس از ارائه تدریجی محتوای کتاب در گروه‌های مجازی مخاطبان اجرا شد. با توجه به گستردگی مباحث اثر، محتوای آن در دو بخش تنظیم شد که پس از برگزاری مسابقه بخش نخست، مرحله دوم نیز با هدف ارزیابی میزان مطالعه و سنجش آشنایی مخاطبان با مفاهیم مطرح‌شده در کتاب برگزار شد.
نوری معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجسیه، اظهار داشت: در این مرحله، ۲۰ سؤال چهارگزینه‌ای از مباحث بخش دوم کتاب طراحی شد که محورهایی همچون مفهوم لوگوتراپی، اراده معطوف به معنا، خلأ وجودی، مسئولیت‌پذیری، آزادی معنوی، نقش عشق در یافتن معنا و شیوه مواجهه انسان با رنج اجتناب‌ناپذیر را دربر می‌گرفت.
وی افزود: طراحی سؤالات با تمرکز بر مفاهیم محوری کتاب، فرصتی برای بازخوانی مطالب و سنجش میزان دریافت مخاطبان از مباحث ارائه‌شده فراهم کرد. همچنین مشارکت اساتید، کادر، طلاب در حال تحصیل و فارغ‌التحصیل در این برنامه، زمینه همراهی طیف گسترده‌تری از اعضای مدرسه را در یک فعالیت مطالعاتی مشترک فراهم آورد.
معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجسیه بیان کرد: اجرای این مرحله با مشارکت مخاطبان و ارسال پاسخ‌های متعدد همراه بود و پس از بررسی پاسخ‌ها، کوثر فرهادی به‌عنوان برگزیده بخش دوم مسابقه معرفی شد.
نوری خاطرنشان کرد: به‌منظور قدردانی از همراهی شرکت‌کنندگان و تشویق به استمرار مطالعه، از برگزیدگان دو مرحله مسابقه با اهدای کتاب در برنامه‌ای جداگانه تقدیر خواهد شد.
وی یادآور شد: در طرح پژوهشی «یک لقمه کتاب»، هر شب بخش‌هایی از یک اثر منتخب در اختیار مخاطبان قرار می‌گیرد و پس از پایان مباحث، مسابقه‌ای با محوریت محتوای مطالعه‌شده برگزار می‌شود. این شیوه با هدف ایجاد عادت مطالعه مستمر، تقویت قدرت درک و تحلیل مطالب و فراهم‌کردن زمینه تعامل علمی و فکری میان مخاطبان دنبال می‌شود.
معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجسیه در پایان گفت: این طرح با شعار «در سفره نرجسیه، یک لقمه کتاب هم سهم توست» در دوره‌های مختلف ادامه خواهد داشت و انتخاب آثار متناسب با نیازهای فکری و معرفتی مخاطبان، از محورهای مورد توجه در تداوم این برنامه است.
