پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

در این نشست علمی- به واکاوی نقش محوری بانوان حاضر در واقعه عاشورا به عنوان الگوهای کمال‌یافته رفتاری و اخلاقی پرداخته شد. دکتر شجاعیان بر این نکته تأکید کرد که، سیره بانوان کربلا، به‌ویژه شخصیت‌هایی چون حضرت زینب (سلام الله علیها) و حضرت ام‌البنین (سلام الله علیها)، فراتر از یک روایت تاریخی، حاوی مجموعه‌ای از الگوهای عملیاتی برای تعالی اخلاقی است. ایشان با بررسی موردی، کارکردهای تربیتی این سیره را در محورهای زیر تبیین کردند: 1. تقویت اراده و عزت‌نفس: چگونگی تبدیل چالش‌های اجتماعی به فرصت‌هایی برای رشد معنوی و ایستادگی بر ارزش‌های انسانی. 2. . مدیریت بحران و صبر فعال: تبیین تفاوت میان تسلیمِ منفعل و صبری که منجر به آگاهی‌بخشی و هدایت جامعه می‌گردد. 3. . نقش‌آفرینی اجتماعی: بازخوانی توانمندی بانوان در ایفا کردن نقش‌های کلیدی در مسیر اصلاحات اجتماعی و حفظ هویت دینی. در نهایت، نشست بر ضرورت بومی‌سازی این الگوهای اخلاقی در زندگی معاصر زنان مسلمان تأکید شد. وی با اشاره هب این نکته که برای انتقال مؤثر این میراث به نسل‌های جدید، باید از رویکردهای پژوهشی نوین و تحلیل‌های روان‌شناختی-اجتماعی بهره جست تا سیره بانوان کربلا، به عنوان یک «نقشه راه تربیتی»، در زیست روزمره زنان مسلمان بازتعریف و کاربردی شود.