به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمیه دامغان، خانم خواجه زاده معاون پژوهش مدرسه از برگزاری جلسه دفاعیه پایان نامه خانم حلیمه ناظمی طلبه سطح۳ رشته تفسیر و علوم قرآنی، با حضور مجازی اساتید راهنما و داور خبر داد.
خواجه زاده گفت:در جلسه دفاعیه، طلبه خانم صدیقه خلیلی پایان نامه خود با عنوان" مباني و شيوه‌هاي تربيتي قرآن در نهادينه سازي فرهنگ عفاف و حجاب" را تحت راهنمایی سرکار دکتر خانم مائده رضایی و داوری آقای دکتر محمد اسماعیل صالحی زاده ارائه نموده و موفق به کسب نمره خوب شدند.
چکیده
پژوهش حاضر مبانی و شیوه های تربیتی قرآن در نهادینه سازی حجاب و عفاف با هدف تبیین رویکرد تربیتی قرآن کریم در شکل‌دهی، تقویت و پایدارسازی فرهنگ عفاف و پوشش اسلامی انجام گرفته است. مسئله محوری این تحقیق آن است که در قرآن کریم اصول تربیتی نهادینه سازی حجاب و عفاف بر چه مبانی ای استواروازچهسازوکارهایی برای درونی‌سازی و گسترش این فرهنگ در جامعه بهره می‌گیرد. این مطالعه با روش توصیفی ـ تحلیلی و بر اساس منابع کتابخانه‌ای سامان یافته است. بر اساس یافته‌ها، اصول تربیتی قرآن در زمینه عفاف و حجاب بر مبانی ای چون فطرت پاک انسانی، عقل‌گرایی، اراده و مسئولیت‌پذیری فرد، و هدف‌داری فرآیند تربیت استوار است. همچنین قرآن کریم مجموعه‌ای از روش‌های تربیتی متنوع و مکمل را برای تحقق عفاف در سطح فردی و اجتماعی مطرح می‌کند که از جمله می‌توان به انذار و تبشیر، تذکر و موعظه، نظارت، ایجاد انگیزه معنوی، وضع قوانین هدایتگر، شخصیت‌بخشی اخلاقی، افزایش بصیرت اجتماعی و حذف بسترهای انحراف اشاره کرد. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که نظام تربیتی قرآن، الگوی جامعی است که با بهره‌گیری هم‌زمان از رویکردهای شناختی، عاطفی و رفتاری، زمینه درونی‌شدن فضیلت عفاف را فراهم می‌سازد و جامعه را به سوی سلامت اخلاقی و استحکام خانوادگی هدایت می‌کند. نوآوری پژوهش در این است که برای نخستین‌بار مبانی و شیوه‌های تربیتی قرآن کریم در حوزه عفاف و حجاب به صورت یک نظام منسجم و یکپارچه استخراج و تحلیل شده است؛ به‌گونه‌ای که پیوند میان اصول تربیتی و روش‌های کاربردی قرآن در این موضوع، به صورت ترکیبی و نه جداگانه، ارائه گردیده است. این ترکیب، تصویری کل‌نگر از تربیت عفاف‌محور در قرآن ارائه می‌دهد که در پژوهش‌های پیشین کمتر به آن پرداخته شده است
