کارگاه آموزشی مقاله‌نویسی با محوریت منبع‌یابی و آشنایی با انواع منابع پژوهشی، با حضور استاد قدمعلی‌زاده در دو جلسه، در مدرسه علمیه الزهرا (س) برگزار شد.
این کارگاه با هدف ارتقای مهارت‌های پژوهشی و آشنایی شرکت‌کنندگان با اصول اولیه نگارش مقاله و به‌ویژه منبع‌یابی، در دو جلسه برگزار شد.
استاد قدمعلی‌زاده در نخستین بخش کارگاه، به بررسی اهمیت منبع‌یابی در فرایند پژوهش و نقش آن در گردآوری اطلاعات معتبر پرداخت و تصریح کرد: منابع پژوهشی به دو دسته دست اول و دست دوم تقسیم می‌شوند که ویژگی‌ها و کاربردهای هر یک در تحقیقات علمی باید مورد توجه قرار گیرد.
وی در ادامه، شیوه شناسایی و کدگذاری کتاب‌های موجود در کتابخانه و نحوه بررسی و دسته‌بندی منابع کتابخانه‌ای بر اساس میزان ارتباط با موضوع پژوهش را تشریح کرد. در این بخش، منابع از نظر میزان ارتباط با موضوع به سه سطح عام، خاص و اخص تقسیم شدند و ویژگی‌های هر سطح و کاربرد آن در انتخاب منابع مناسب پژوهش توضیح داده شد.
همچنین، کتاب‌های مرجع و منابع اصلی و فرعی مورد بررسی قرار گرفتند تا شرکت‌کنندگان بتوانند متناسب با موضوع مقاله خود، منابع مرتبط را شناسایی و انتخاب کنند. در ادامه، انواع منابع پژوهشی از نظر قالب و شیوه دسترسی، شامل منابع مکتوب، مجازی و شفاهی، به شرکت‌کنندگان معرفی شد.
در مجموع، این کارگاه طی دو جلسه به آموزش مبانی منبع‌یابی، شناسایی منابع معتبر و طبقه‌بندی آن‌ها اختصاص داشت و تلاش شد
