در ابتدای این نشست، موانع رایج در مسیر کتاب‌خوانی و عواملی که گاه موجب به‌تعویق‌افتادن مطالعه یا رها کردن کتاب در میانه راه می‌شوند، مورد بررسی قرار گرفت.
در این بخش، موضوعاتی همچون نداشتن برنامه منظم و هدف مشخص برای مطالعه، کمال‌گرایی و انتظار برای فراهم شدن شرایط ایده‌آل، دشواری تمرکز در میان مشغله‌های روزمره و نبود فرصت گفت‌وگو و تبادل نظر درباره کتاب مطرح شد. هدف از طرح این مباحث، افزایش آگاهی اعضا نسبت به موانع استمرار مطالعه و تبیین نقش برنامه‌ریزی و همراهی گروهی در عبور از این چالش‌ها بود.
در ادامه، کتاب «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» به‌عنوان محور مطالعاتی این دوره معرفی شد. خانم میرزایی در تشریح چرایی انتخاب این اثر، بر اهمیت آن در تبیین مبانی اندیشه اسلامی بر پایه آیات قرآن تأکید کرد و مطالعه آن را زمینه‌ای برای دستیابی به نگاهی منسجم‌تر و عمیق‌تر به مفاهیم بنیادین اسلام دانست.
در بخش معرفی محتوای کتاب، چهار محور اصلی آن شامل ایمان، توحید، نبوت و ولایت مورد بررسی قرار گرفت. در این چارچوب، ویژگی‌های فرد مؤمن، جایگاه توحید در اندیشه اسلامی، نقش نبوت در هدایت و انسان‌سازی و نیز ولایت و نظام اجتماعی اسلام تشریح شد.
همچنین بر اهمیت پیوند میان باورهای اعتقادی و عرصه عمل اجتماعی و زندگی روزمره تأکید شد؛ پیوندی که از محورهای مهم در مطالعه و فهم اندیشه اسلامی به شمار می‌رود.
بخش دیگری از نشست به معرفی سبک نگارش کتاب و شیوه مواجهه با محتوای آن اختصاص داشت. در این بخش، به سخنرانی‌محور بودن اثر، انسجام مباحث، زبان روان و رویکرد استدلالی آن اشاره شد؛ ویژگی‌هایی که می‌توانند در مسیر مطالعه و فهم مطالب مورد توجه اعضا قرار گیرند.
در بخش پایانی نشست، خانم میرزایی چارچوب کلی اجرای طرح «سیر مطالعاتی» را تشریح کرد. بر اساس توضیحات ارائه‌شده، کتاب در بخش‌های مشخص برای مطالعه هفتگی تقسیم‌بندی شد و اعضا در هر جلسه فرصت خواهند داشت درباره بخش مطالعه‌شده گفت‌وگو کنند، پرسش‌های خود را مطرح سازند و دیدگاه‌هایشان را با دیگر شرکت‌کنندگان به اشتراک بگذارند.
همچنین بر ثبت نکات کلیدی، پرسش‌ها و دغدغه‌های مطالعاتی اعضا تأکید شد تا روند یادگیری و پیگیری مباحث در جلسات آینده با انسجام بیشتری ادامه یابد.
نخستین نشست طرح «سیر مطالعاتی» را می‌توان آغاز مسیری برای مطالعه هدفمند و مستمر کتاب «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» دانست؛ مسیری که با تکیه بر برنامه‌ریزی منظم، گفت‌وگوی جمعی و بررسی مرحله‌به‌مرحله مباحث، در پی فراهم کردن زمینه‌ای برای فهم عمیق‌تر مفاهیم بنیادین اندیشه اسلامی است.
