به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، نوری، معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجسیه شهرستان سنقر، اظهار داشت: آمادهسازی برد پژوهش مدرسه با مشارکت طلاب فعال پژوهشی و همکاری زمانی، حیدری و فدایی در ۲۳ شهریور ۱۴۰۵ انجام شد تا مجموعهای از مطالب کاربردی پژوهشی همزمان با آغاز سال تحصیلی در معرض دید طلاب قرار گیرد.
وی افزود: در این برد، مطالبی با محورهایی همچون ساختار یک پاراگراف استاندارد، چهار گام برای شروع نگارش مقاله، راهکارهای جلوگیری از بهتعویق انداختن کارها، تکنیکهای کاربردی برای تقویت مهارت پژوهشگری و نکات مرتبط با موفقیت در مسیر پژوهش ارائه شده است.
نوری بیان کرد: همچنین نکاتی درباره نویسندگی، ویژگیهای عنوان استاندارد، اجزای چکیده، انتخاب موضوع پژوهشی مناسب، محدود کردن موضوع کلی و تبدیل موضوع به مسئله پژوهش، در کنار معرفی ویژگیهای پژوهشگر حرفهای و شیوه شناخت منابع معتبر در این برد قرار گرفته است.
معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجسیه شهرستان سنقر خاطرنشان کرد: بخشی از محتوای برد نیز به مهارتهای جستوجو و مدیریت اطلاعات پژوهشی اختصاص یافته که در آن موضوعاتی مانند افزایش دسترسی به تحقیقات، دستهبندی و سازماندهی اطلاعات و بهبود دیدهشدن مطالب در موتورهای جستوجو ارائه شده است.
وی تصریح کرد: در بخش دیگری از برد، اصول مدیریت و تمرکز در فرایند پژوهش با تأکید بر برنامهریزی، سازماندهی فعالیتها و تمرکز بر انجام کارها مورد توجه قرار گرفته است.
نوری با اشاره به مشارکت طلاب فعال پژوهشی در آمادهسازی این برد یادآور شد: استفاده از ظرفیت طلاب در فعالیتهای پژوهشی، زمینه مشارکت عملی آنان را فراهم میکند و به پویایی فضای پژوهشی مدرسه کمک خواهد کرد؛ از این رو، آمادهسازی این برد نیز با همکاری طلاب فعال پژوهشی انجام شد تا محتوای پژوهشی مدرسه در قالبی کاربردی و قابل استفاده در اختیار طلاب قرار گیرد.
