پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

در این جلسه، مباحث آموزشی با محوریت روش‌های کندوکاو و گفت‌وگوی فلسفی در برنامه فلسفه برای کودکان ارائه شد. در ابتدا، شرکت‌کنندگان با انواع الگوها و مدل‌های آموزش کندوکاو و نحوه به‌کارگیری آن‌ها در کلاس‌های فلسفه برای کودکان آشنا شدند.

در ادامه، قوانین گفت‌وگو و تفکر فلسفی و شیوه آموزش و نهادینه‌سازی این قوانین در برنامه درسی فلسفه برای کودکان مورد بررسی قرار گرفت. همچنین، اهمیت و ضرورت وضع قوانین در کلاس‌های فلسفه برای کودکان و نقش آن‌ها در ایجاد محیطی امن، مشارکت‌محور و مناسب برای گفت‌وگوی فلسفی تبیین شد.

بخش پایانی جلسه به آموزش شیوه ارائه و آموزش قوانین مختلف گفت‌وگو، مدیریت مشارکت اعضای گروه و اداره بحث فلسفی اختصاص یافت و روش‌های مناسب برای هدایت بحث، حفظ نظم گفت‌وگو و فراهم‌سازی زمینه مشارکت فعال و هدفمند فراگیران آموزش داده شد.

در کنار برگزاری کارگاه حضوری، گروه پشتیبانی مجازی در ایتا نیز تشکیل شده و مطالب آموزشی، نکات، پاورپوینت‌ها و تمارین استاد، در اختیار طلاب قرار گرفته و امکان طرح پرسش و دریافت راهنمایی‌های تکمیلی نیز برای آنان فراهم شده است.