نشست علمی-پژوهشی ژورنال کلاب با محوریت نقد و بررسی مقاله «آثار اجتماعی احسان از منظر آموزههای دینی» با حضور استاد فاطمه فرهادیان، و مشارکت تعدادی از مدارس علمیه استان اصفهان، روز شنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۵به صورت برخط برگزار شد. در این نشست، مهمترین آسیبهای نگارشی، محتوایی و ساختاری مقاله شامل غلطهای املایی، فقدان چارچوب نظری، تحلیل سطحی و عدم رعایت شیوهنامه استناددهی بررسی گردید. همچنین از ۴ طلبه برگزیده در مسابقه خلاصهنویسی تجلیل شد.
به گزارش خبرنگار حوزه از اصفهان، مدرسه علمیه صالحات فولادشهر با همکاری مدارس علمیه فاطمهالزهرا(س) ورزنه، حضرت نرجس خاتون(س) دولتآباد، فاطمهالزهرا(س) نائین،الزهرا(س) دهاقان،فاطمه معصومه(س) رهنان، ریحانهالنبی(س) خور و بیابانک، کریمه اهل بیت(س) خوانسار و اهلالبیت(ع) ملکشهر، نشست علمی-پژوهشی ژورنال کلاب (نقد و بررسی مقاله) را با موضوع «آثار اجتماعی احسان از منظر آموزههای دینی» روز ۱۶ خرداد ۱۴۰۵ ساعت ۱۶:۳۰ برگزار کرد.
در این جلسه که با تدریس استاد فاطمه فرهادیان همراه بود، ابتدا مفهوم ژورنال کلاب و نکات شیوهنامه نگارش مقالات علمی مرور شد و سپس نقد مقاله مورد نظر در سه محور «اشکالات نگارشی و زبانی»، «اشکالات محتوایی» و «اشکالات ویرایشی و ساختاری» انجام گرفت.
استاد فرهادیان با اشاره به غلطهای تایپی و اعرابگذاری نادرست آیات، همچنین جملات طولانی بدون نقطهگذاری صحیح، لحن خطابی و موعظهای و تکرار ساختارهای کلیشهای، مهمترین آسیبهای زبانی مقاله را برشمرد. در بخش محتوایی نیز فقدان چارچوب نظری روشن، همپوشانی و تکرار مفاهیم در بخشهای مختلف، تحلیل سطحی و فقط توصیفی، نبود پرسش تحقیق و پیشینه پژوهش، و استنادهای کلی و تکراری از جمله نقدهای وارد بر مقاله عنوان شد. همچنین عدم رعایت سبک استاندارد استناددهیمانند( APA)، ناهماهنگی ارجاعات درونمتنی با فهرست منابع و فقدان ساختار یکنواخت در فهرست منابع از اشکالات ویرایشی و ساختاری این مقاله بود که باعث کاهش قابل توجه امتیاز آن گردید.
بر اساس این گزارش، در پایان نشست از تمامی طلاب حاضر دعوت شد تا با توجه به نکات و اشکالات مطرحشده، کاربرگ ارزیابی را تکمیل و در مسابقه خلاصهنویسی شرکت نمایند. معاون پژوهش مدرسه علمیه صالحات پس از بررسی خلاصههای طلاب، ۴ نفر از آنها را به عنوان بهترین خلاصه برگزید. جوایز این طلاب به حسابشان واریز خواهد شد.
گفتنی است این نشست با هدف ارتقاء مهارتهای نقد مقاله و آشنایی طلاب با استانداردهای پژوهش دینی و شیوهنامه مقاله نویسی علمی برگزار گردید.
