یزد/ اردکان / برگزاری نشست علمی

مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا(س)اردکان نشست علمی-پژوهشی برگزار کرد

شناسه خبر : 171560

1405/04/10

تعداد بازدید : 3

مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا(س)اردکان نشست علمی-پژوهشی برگزار کرد
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا(سلام الله علیها) اردکان نشست علمی- پژوهشی با عنوان «تحلیل راهبردی نقش حضرت زینب (س) در تداوم و باز تولید گفتمان عاشورا» با حضور حجت الاسلام و المسلمین حمید کمالی -مدیر حوزه برادران و استاد حوزه- در جمع طلاب و اساتید این مدرسه برگزار شد.

استاد کمالی گفت:حضرت زینب(سلام الله علیها) در تبیین نهضت عاشورا اصولی را رعایت کردند که موجب تداوم نهضت عاشورا شد، از جمله این اصول کنترل روایت است. حضرت زینب(س) با کنترل روایت گری واقعه کربلا،  آن را به پیروزی استراتژی و راهبردی تبدیل کرد و شکست ظاهری نظامی را به پیروزی تبدیل کرد. راویان انقلابی باید زمان طلایی یک واقعه را در افکار عمومی بدست بگیرند تا برنده میدان شوند.

استاد اصل دوم را استفاده از شوک شناختی بیان کرد و توضیح داد: گاهی برای همراهی مخاطب با خود، نیاز به شوک است. فرد احساس می کند که آنچه در ذهن دارد مطابق با واقع نیست. در اینجا نیاز به شوک  دارد. حضرت زینب با مدل تبیینی خود،  این شوک روحی را در بین مردم کوفه ایجاد کرد.

ایشان با وقایع به روز جنگ تحمیلی رمضان اصل سوم را بیان کرد و ادامه داد: اصل سوم روش حضرت زینب(س) تبدیل احساسات به مسئولیت اجتماعی بود. حضرت از اعتبار خانوادگی، احساسی  و دانشی بالایی برخوردار بود، این اعتبارات در پیام رسانی ایشان خیلی موثر بود و توانست احساسات مردم را به کنش اجتماعی تبدیل کند.

آقای کمالی اصل بعدی در روش تبیین حضرت زینب(س) را حضور ایشان در قلب میدان معرفی کرد و اظهار کرد: سخنرانی حضرت در کوفه در محل تجمع مخاطبان بود.  امید آفرینی در اوج شکست اصل بعدی است که حضرت با شهادت خانوادهاش، به اسارت بردن آنها، روایت پیروزی می‌کند. جمله معروف حضرت « ما رایت الا جمیلا» در کاخ دشمن امید آفرینی را ایجاد کرد. باید در جنگ رمضان، روحیه پیروزی و امید آفرینی را در بیان این واقعه داشته باشیم. در سخنان رهبر شهید روایت فتح و پیروزی زیاد به چشم می خورد. مردم نباید ناامید شوند.