پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

کارگاه روش تحقیق پیمایشی توسط  خانم موسوی  در مدرسه علمیه فاطمه الزهراء سلام الله علیها کرند غرب برگزار شد.

در این کارگاه ، خانم موسوی با تبیین جایگاه روش پیمایشی در تحقیقات اجتماعی، بیان کرد: این روش از کارآمدترین شیوه‌های گردآوری داده‌های میدانی است و پژوهشگران را قادر می‌سازد تا با استفاده از ابزارهایی چون پرسش‌نامه و مصاحبه، به تحلیل دقیق دیدگاه‌ها، نگرش‌ها و رفتارهای جامعه هدف بپردازند.

وی با تأکید بر اهمیت دقت در طراحی پرسش‌نامه و انتخاب نمونه آماری مناسب افزود: اعتبار و قابلیت تعمیم نتایج در پژوهش‌های پیمایشی به شیوه علمی طراحی ابزار جمع‌آوری اطلاعات و تحلیل داده‌ها بستگی دارد. او همچنین ضمن بیان تفاوت میان روش‌های کیفی و کمی، بر مزیت ترکیب این دو رویکرد برای مطالعات چندبُعدی به‌ویژه در حوزه حساس زن و خانواده تأکید کرد.

در ادامه، مدرس کارگاه به معرفی مراحل انجام تحقیق پیمایشی پرداخت؛ از جمله تعیین مسئله پژوهش، تدوین فرضیه‌ها، طراحی ابزار، نمونه‌گیری، گردآوری داده‌ها، تحلیل آماری و تفسیر نتایج. شرکت‌کنندگان نیز در بخش عملی کارگاه با نحوه طراحی پرسش‌نامه، انتخاب جامعه آماری و روش‌های تحلیل داده در نرم‌افزارهای پژوهشی آشنا شدند.

در پایان نشست، تأکید شد که بهره‌گیری درست از روش پیمایشی، می‌تواند به درک عمیق‌تر واقعیت‌های اجتماعی و ارائه راهکارهای علمی برای بهبود وضعیت زنان و خانواده‌ها در جامعه امروز منجر شود.

معاون پژوهش مدرسه اظهار داشت که این  کارگاه در راستای تقویت مهارت‌های روش‌شناختی، ارتقای کیفیت پژوهش‌های میدانی و توسعه رویکردهای علمی در مطالعات زن و خانواده و با هدف آشنایی پژوهشگران با اصول، مراحل و کاربردهای پژوهش پیمایشی برگزارشد.