اصفهان فاطمیه اندان خمینی شهر

نشست علمی_پژوهشی "پژوهش؛ تولید علم، اقتدار جهان اسلام و تمدن‌سازی"

شناسه خبر : 169830

1405/02/21

تعداد بازدید :

نشست علمی_پژوهشی
در مدرسه علمیه فاطمیه اندان نشست علمی-پژوهشی "پژوهش؛ تولید علم، اقتدار جهان اسلام و تمدن‌سازی" برگزار شد.

انسان، هرگاه در مسیر شناخت خدا و تحقق حقیقت حرکت کند، ناگزیر از راه تحقیق و پژوهش نخواهد گذشت. این مسئله کلیدی، محور اصلی نشست علمی-پژوهشی روز دوشنبه ۲۴ آذر ۱۴۰۴ در مدرسه علمیه فاطمیه اندان بود که با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای نصر و جمعی از خواهران طلبه برگزار شد.

در این نشست، آقای نصر با تأکید بر اهمیت پژوهش در اسلام، آیات قرآن کریم و روایات معصومین (علیهم‌السلام) را به‌عنوان بنیان‌های اصلی تولید علم و شناخت درست نقل کرد. وی با استشهاد به آیهٔ«یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا إِن جَاءَکُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَیَّنُوا» (سوره حجرات، آیه ۶)، بر ضرورت «تحقیق پیش از اظهار نظر» تأکید و از عجله و سخن‌گفتن بدون دانش به‌عنوان ریشهٔبسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی هشدار داد.

حجت‌الاسلام نصر در بخشی از سخنان خود، با اشاره به این نکته که «قرآن کریم، کتاب هدایت برای متقین است»، افزود: «اگر قرآن بخواهد همه را هدایت کند، اما ما جلوی آن را بگیریم، مشکل در استقبال ما با آموزه‌های آسمانی است، نه در خود قرآن.» وی همچنین به ارتباط تنگاتنگ «پژوهش» با «اقتدار جهان اسلام» و «تمدن‌سازی» پرداخت و یادآور شد که تمدن اسلامی زمانی شکل می‌گیرد که علم، بر پایهٔتوحید و ولایت، تولید شود.

نصر در ادامه، با بیان مثال‌هایی از زندگی ائمه اطهار (علیهم‌السلام) و حدیث «ثقَلَین»، بر این نکته تأکید کرد که تمسک هم‌زمان با قرآن و عترت پاک، تنها راه‌حل برای دستیابی به علم حقیقی و دوری از گمراهی است. وی همچنین با اشاره به ضرورت «اسامی‌گذاری بر اساس آموزه‌های قرآنی»، «برخورد اخلاقی با خبر و اطلاعات» و «پرهیز از غیبت و سوءظن»، خواستار تقویت ذهنیت پژوهشگر در جامعه شد.

در پایان نشست، با اشاره به اهمیت ماه شعبان و عصمت معصومین (علیهم‌السلام)، بر این موضوع تأکید شد که هرچند ما نمی‌توانیم معصوم باشیم، اما با چنگ‌زدن به «حبل‌الله»—یعنی قرآن و اهل بیت—می‌توانیم در مسیر حق، پابرجا بمانیم و از خطا در امان باشیم.

این نشست با روحیه‌ای فرهنگی، آموزشی و معنوی همراه بود و با استقبال گرم شرکت‌کنندگان روبرو شد؛ چراکه یادآوری‌های ارائه‌شده، نه تنها جنبهٔتئوریک داشت، بلکه راهکارهای کاربردی برای ساختن جامعه‌ای آگاه، پژوهنده و مسئولیت‌پذیر ارائه می‌داد.