اصفهان|حضرت نرجس خاتون(س)|دولت آباد برخوار

برگزاری نشست علمی پژوهشی در جنگ رمضان

شناسه خبر : 168770

1405/01/23

تعداد بازدید : 16

برگزاری نشست علمی پژوهشی در جنگ رمضان
با شروع تجاوزظالمانه دشمن آمریکایی- صهیونیستی به ایران اسلامی و با توجه به نیاز تبیین اهداف دفاع مقدس در برابر متجاوزان و نقش زنان در این زمینه ، نشستی علمی-پژوهشی، با موضوع:" نقش مقاومت زنانه در جهاد تا وصول به حضور" با حضور سرکار خانم لیلا سادات داودی از طرف مدرسه حضرت نرجس خاتون (سلام الله علیها) دولت آباد و با مشارکت مدارس: حضرت فاطمه معصومه‌(سلام‌الله‌علیها)رهنان،فاطمه‌الزهرا‌(سلام‌الله‌علیها)ورزنه،فاطمه الزهرا(سلام‌الله‌علیها)نایین،الزهرا‌(سلام‌الله‌علیها)دهاقان،ریحانه‌النبی‌خوروبیابانک،کریمه‌اهل‌البیت‌خوانسارو صالحات‌فولادشهر در روز چهارشنبه ۲۷ اسفند 1404 ساعت 12:30به صورت مجازی برگزار شد.

در این نشست، استاد داودی  بیان کرد که وقوع جنگ و وقایع امروزی طبق آیات قرآن سبب افزایش ایمان و نشانه ای برای نزدیکی ظهور است.

ایشان، زن را طبق آیات قرآن مایه ی آرامش و مظهر لطافت خواند وبا اشاره به آیاتی که آرامش بخش هستند مانند آیات ۱۵۵، ۲۱۴و ۲۱۶ سوره بقره گفت:ما به عنوان طلبه باید طبق آیه ۲۱۴ مضطر بشویم و همین اضطرار را به خانواده و جامعه منتقل کنیم تا طبق این آیه نصرت الهی که قریب است، حاصل شود .

ایشان در ادامه بیان کرد که نقش زنان در بحران جنگ در زمینه فردی شامل آگاهی و پذیرش احساس ترس و اضطراب و انجام تکنیک های رفع اضطراب مانند تنفس عمیق انقباض و انبساط عضلات و جلوگیری از هر بحث غیرضروری (در فضای حقیقی و مجازی)، ایجاد و داشتن پشتیبان عاطفی و کاهش بررسی اخبار و گفتن ذکر"لاحول و لا قوه الا بالله" بیان کرد.

 وی به نقش آفرینی زنان در بحران جنگ درخانواده و نسبت به کودکان نیز به مواردی چون کنترل ترس و اضطراب در خانواده و منتقل نکردن آن به فرزندان ،وقت بیشتر گذاشتن برای فرزندان از طریق بازی های تحرکی، خاک بازی و همچنین قصه گویی و نقاشی کشیدن اشاره کرد.

 همچنین به نقش مادران در رابطه با نوجوانان اشاره کرد وگفت:  صحبت کردن با نوجوان ، سرزنش نکردن ترس ها،مسئولیت دادن و صحبت کردن در مورد نقاط مثبت (حتی کوچک) و همچنین انجام فعالیت های دسته جمعی مانند دیدن فیلم تبیین کرد.

در پایان خانم داودی گفت : زنان در اجتماع هم، نقش الگویی دارند از جمله: حضور هر شب در خیابان ها، تشویق خانواده ،همسایه و دوستان و غیره به حضور ؛نقش تبیینی چهره به چهره در موکب ها، مساجد و خواندن نماز استغاثه و تبیین آیات آرامش دهنده و بیان نکات تربیتی در زمان جنگ و همچنین تنوع بخشی در برنامه های تجمعی (مانند استفاده از پلاکاردهای متنوع و ... ) و در پایان به سوالات طلاب پاسخ‌ داده شد.