پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

در این کارگاه، به هر گروه از طلاب یک سؤال یکسان داده شد و از آنان خواسته شد برای سه نوع مخاطب متفاوت پاسخ مناسب ارائه دهند:

• یک خانم طلبه متأهل از ارومیه

• یک دختر نوجوان پایه پنجم از تهران

• یک پیرزن کم‌سواد از بندرعباس

پس از ارائه پاسخ‌ها، تفاوت لحن، سطح توضیح، مثال‌ها و نحوه انتقال مطلب مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج ارزشمندی در زمینه مهارت‌های ارتباطی و تبلیغی به دست آمد.

به گفته برگزارکنندگان، این کارگاه به طلاب کمک کرد تا توانایی تطبیق شیوه بیان احکام با سطح و ویژگی‌های مخاطب را بیاموزند و تجربه عملی ارزشمندی در آموزش و تبلیغ فقهی کسب کنند.