به مناسبت هفته پژوهش، با خانم رقیه رجبی قیداری، پژوهشگر و مدرس حوزه و دانشگاه، گفتوگویی انجام شد تا با مسیر علمی، پژوهشی و فعالیتهای تربیتی ایشان آشنا شویم. ایشان اهل شهرستان خدابنده استان زنجان هستند و تحصیلات حوزوی خود را تا سطوح عالی در تهران، قم، بویینزهرا و حوزه عالی کوثر قزوین و تحصیلات دانشگاهی خود را تا مقطع دکتری در تهران و تبریز به پایان رساندهاند. علاقه ایشان به قرآن و علوم دینی از کودکی شکل گرفته و نخستین تجربه پژوهشیشان بعدها به پایاننامه برتر حوزه با عنوان «الفت و دوستی در آینه قرآن» تبدیل شده است.
مشروح این گفتگو به شرح ذیل است:
1. چه عاملی باعث شد مسیر طلبگی را در کنار دانشگاه انتخاب کنید؟ احساس نیاز جامعه به افرادی که بتوانند معارف دینی را با نگاه علمی و تحلیل مسائل اجتماعی و تربیتی ارائه دهند، مهمترین انگیزه من بود. حوزه عمق علمی میدهد و دانشگاه روشمند فکر کردن را تقویت میکند.
2. رسالت طلبه امروز چیست؟ طلبه امروز باید علاوه بر تسلط بر معارف دینی، با مسائل فرهنگی و اجتماعی جامعه آشنا باشد و بتواند دین را بهصورت عقلانی و متناسب با نیاز نسل جوان تبیین کند.
۳. پیوند حوزه، دانشگاه و مدرسه چگونه محقق میشود؟ این پیوند با ایجاد زبان مشترک علمی، تعامل برنامهریزیشده اساتید و حضور میدانی در مدارس و مراکز تربیتی شکل میگیرد.
۴. نقش تربیت دینی در مواجهه نوجوانان با چالشها چیست؟ تربیت دینی هویتساز است و به نوجوانان قدرت تحلیل، انتخاب آگاهانه و مقاومت در برابر آسیبهای فکری و فرهنگی میدهد.
۵. پژوهشها چه کاربردی در فعالیتهای تربیتی شما دارند؟ یافتههای پژوهشی مبنای طراحی کارگاهها، جلسات آموزشی و برنامههای تربیتی بوده و به تولید کتابها و مقالات علمی منجر شده است.
۶. جهاد علمی از نگاه شما چه معنایی دارد؟ جهاد علمی یعنی تلاش مستمر و مسئولانه در مسیر تولید دانش، همراه با صداقت علمی و حضور مؤثر در میدان عمل.
۷. مهمترین نیاز پژوهشی حوزههای علمیه امروز چیست؟ نیاز اصلی، پژوهشهای مسئلهمحور و میانرشتهای است؛ بهویژه در حوزه تربیت نوجوانان، خانواده و مسائل هویتی.
8. طلاب جوان برای اثرگذاری در جامعه از کجا شروع کنند؟ از شناخت نزدیک جامعه، حضور میدانی و مشارکت در فعالیتهای تربیتی و فرهنگی که مهارت ارتباطی و تحلیل واقعی مسائل را تقویت میکند.
۹. چشمانداز آینده فعالیتهای شما چیست؟ ادامه پژوهشهای تخصصی، گسترش فعالیتهای تربیتی و تقویت همکاری میان حوزه، دانشگاه و مدرسه برای پاسخ به نیاز نسل جدید.
