پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

نوری با اشاره به اهمیت انگیزه به عنوان اولین عنصر شکل‌دهنده رفتار، گفت: انگیزه است که طلبه را به ساعت‌ها مطالعه و تولید اثر علمی سوق می‌دهد.

وی تأکید کرد: ایجاد انگیزه علمی ارزشمند است و اگر طلبه به انگیزه لازم دست یابد، نیمی از راه موفقیت را پیموده است. انگیزه، نشاط و قدرت را در فرآیند پژوهش زنده می‌کند.

معاون پژوهش مدرسه الزهراء یکی از راهکارهای ایجاد انگیزه را رقابت سالم علمی و تشویق طلاب موفق دانست و گفت: کنفرانس مقاله توسط طلاب صاحب اثر با همین هدف برگزار شد.

در این مراسم، خانم سیده نرگس محمدی مقاله خود با عنوان "بررسی وضعیت فقهی و حقوقی استفاده از رحم جایگزین و تطبیق آن بر رای شعبه 22 دادگاه تجدید نظر تهران»" را ارائه کرد. این مقاله پیش‌تر در دو فصلنامه علمی-تخصصی فقه زنان (کاوشی در الگوی سوم زن) گواهی پذیرش دریافت و منتشر شده بود.

در پایان این کنفرانس، خانم محمدی مراحل انجام فعالیت پژوهشی خود را برای طلاب تشریح کرد تا به عنوان الگویی عملی، مسیر پژوهش را برای طلاب هموارتر سازد.