پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

محور اصلی این جلسه، آشنایی با نقش کلیدی هوش مصنوعی در فرآیند پژوهش و نگارش علمی، شناخت خطاهای رایج و معرفی ابزارهای کاربردی بود.

خانم زند اقطاعی، در ابتدای جلسه با خیرمقدم به طلاب، به تبیین اهمیت و ضرورت یادگیری هوش مصنوعی در عصر حاضر پرداخت. ایشان تأکید کرد که هوش مصنوعی، دیگر یک فناوری آینده نگر نیست، بلکه یک ابزار قدرتمند و تسهیل‌گر در امر پژوهش و تولید محتوا است. در ادامه، موارد زیر به عنواناهمیت کاربردهای هوش مصنوعی در تدوین مقالات برشمرده شد:

*   سرعت بخشیدن به فرآیند تحقیق: با توانایی تحلیل حجم انبوهی از اطلاعات در زمانی کوتاه.

*   ایده پردازی و پرورش سوژه تحقیق: کمک به طلاب برای یافتن زوایای پژوهشی نو و خلاقانه.

*   ویرایش و بهبود نگارش: رفع اشکالات دستوری، ساختاری و سبکی متن.

*   خلاصه سازی مقالات و کتب تخصصی: صرفه جویی در زمان پژوهشی.

*   تدوین اولیه طرحنامه: کمک به ساختاربندی اصولی پژوهش.

استاد با اشاره به استفاده‌های نادرستی که ممکن است از این فناوری صورت گیرد، هشدارهای مهمی را به طلاب ارائه نمود، از جمله:

*   خطر سرقت: تأکید شد که خروجی ابزارهای هوش مصنوعی، تولید خود کاربر محسوب نمی‌شود و استفاده بدون ذکر منبع از آن مصداق سرقت علمی است.

*   کاهش سواد پژوهشی: هشدار داده شد که اتکای بیش از حد به این ابزارها بدون تفکر و تحلیل شخصی، می‌تواند منجر به تضعیف مهارتهای پژوهشی طلاب شود.

*   خطر دریافت اطلاعات نادرست: به طلاب یادآوری شد که هوش مصنوعی ممکن است اطلاعات غلط یا ساختگی تولید کند و همواره باید خروجی آن با منابع معتبر چک شود.

*   نقض حریم خصوصی: از طلاب خواسته شد هرگز اطلاعات شخصی یا بخش‌های خصوصی پژوهش خود را در این ابزارها وارد نکنند.

سپس خانم زند اقطاعی سه ابزار قدرتمند و پرکاربرد را به طور عملی به طلاب معرفی کرد:

پرپلیکسیتی: این ابزار به عنوان یک موتور جستجوی هوشمند معرفی شد که توانایی پاسخگویی به سؤالات پژوهشی با ارائه منابع معتبر و قابل استناد را دارد. برخلاف موتورهای جستجوی سنتی، پرپلیکسیتی مستقیماً به سؤال کاربر پاسخ می‌دهد و منابع آن را ذکر می‌کند که برای پژوهشگران بسیار ارزشمند است.

چت جی پی تی: به عنوان یک چتبات هوشمند و تولیدکننده متن معرفی گردید. کاربردهای آن در اموری مانند: تولید ایده، بازنویسی و یافت موضوع پژوهشی و ترجمه برای طلاب تشریح شد. همچنین بر استفاده نسخه‌های جدیدتر(مانند:  جی پی تی 4 برای دقت بالاتر تأکید گردید.

دیپ سیک:  این ابزار به عنوان یک مدل زبان بزرگپیشرفته و رقیب قدرتمند چت جی پی تی معرفی شد. ویژگی‌های منحصر به فرد آن از جمله پشتیبانی از متن بسیار طولانی و دقت بالا در پاسخگویی به پرسش‌های تخصصی مورد اشاره قرار گرفت. اشاره شد که این ابزار می‌تواند برای تحلیل متون طولانی مانند: فصول پایان‌نامه بسیار مفید باشد.

هر کدام از طلاب موظف به نوشتن سه موضوع برای مقالات پایانی با کمک هوش مصنوعی شدند.