معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه(سلام الله علیها) بندرماهشهر با همکاری مدرسه علمیه تخصصی امام هادی(علیه السلام) شوشتر، مدرسه علمیه فاطمیه کارون، مدرسه علمیه حضرت فاطمه معصومه(سلام الله علیها)اهواز و مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) اهواز به مناسبت فرا رسیدن هفته پژوهش اقدام به برگزاری نشست علمی پژوهشی با موضوع «چگونگی انتقال مفاهیم دینی به نوجوانان و پیشگیری از شکاف نسلها» با حجت الاسلام آقای علی فاطمی پور(کارشناس تربیتی رادیو معارف، دانشجوی دکتری رشته فقه تربیتی جامعه المصطفی العالمیه، مشاور تربیتی مدارس استعداد درخشان و نویسنده کتابهای متعدد تربیتی) ویژه طلاب به صورت مجازی از طریق برنامه قرار روز شنبه 8 دی ماه 1403، نمود.
حجت الاسلام فاطمی پور بیان کرد: بحث جامعه امروز ما عدم ارتباط با نوجوانان است. این مسئله تنها مربوط به دوران کنونی نیست اما این موضوع به خاطر وجود دسته ای از نکات بیشتر احساس می شود که بین ما و نسل نوجوان فاصله افتاده است.
ایشان به عوامل اصلی گسست و شکاف نسلها پرداخت و گفت: یکی از عوامل اصلی آن توجه به ارزش ها و باورها است.امروزه ارزشها و باورهای انسانها متفاوت است. نسل امروزی در تلاش است که کارهاش را سریعتر و بدون دغدغه زیاد انجام دهد. در حالیکه انسانها در گذشته به صورت یک گروه و یک تیم به کار و تلاش می پرداختند حتی فرزند یک خانواده. اما دوران کنونی ارزشها و باورها نسبت به این مسئله تغییر کرده و نوجوان مایل نیست کاری که منفعت و سوددهی در آن نباشد برای دیگران انجام دهد. همین طور انتظارات والدین در این دوران بسیار زیاد شده است به طوریکه انتظار دارند فرزند آنها درس بخواند و حتما شغلی پردرآمد و رسمی مشغول شوند اما در گذشته پسر در کنار پدر به کارهایی مختلفی اعم از کشاورزی و غیره می پرداخت و حتی نان آور خانه هم بود.
حجت الاسلام فاطمی پور با اشاره به اینکه فرزندان را نباید راحت تربیت کرد، فرمود: از موارد مهم شیوه تربیتی والدین است آنها سعی دارند هر آن چیزی که فرزند طلب کند در اختیار او قرار دهند در حالیکه این مسئله اشتباه است باید در دوران مختلف و رشد جسمی فرزند به او مسئولیتهایی داده شود تا بتواند در مقابل کارهای مهم تلاش کند.بنابراین یک رفاه زدگی زیادی در بین نوجوانان دیده می شود که ریشه اصلی آن شیوه تربیتی والدین است و فرزندان خود را بیشتر مصرف کننده تربیت می کنند.و این باعث می شود کم حوصلگی، کم صبری در وجود نوجوان ایجاد شود.
در بخش دیگری از سخنان ایشان، به اهمیت شناخت جایگاه و نقش نوجوان در مسائل مختلف پرداخت و گفت: ما به عنوان پدر و مادر، به عنوان یک مربی، معلم باید ویژگی های نوجوان را بفهمیم، درک کنیم، با توجه به تواناییها و استعدادهای خودش، فرد بودن او و روحیات شخص خودش توجه کنیم چراکه عدم توجه به این مسائل باعث می شود که فاصله، شکاف و تفاوت پیش می آید. اما در مورد انتقال مفاهیم دینی که بتوانیم چگونه از باورها و اعتقادات صحبت کنیم که این شکاف نسلها پیش نیاید. یکی از اشکالات عمده ما این است که با نوجوانان از راه منطق و استدلال صحبت می کنیم در حالیکه این طریق ممکن است جوابگوی نیاز آنها نباشد. بلکه بهترین روش که خداوند متعال در کتاب مقدس قرآن کریم استفاده کرده روش داستان گویی و تمثیلات است
