پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

استاد سید محسن طباطبایی در نشست پژوهشی اخیر خود در حوزه علمیه الزهرا س، به بررسی موضوعات مهمی از جمله نقش الگوسازی در جامعه، اهمیت روایت‌های درست تاریخی و دینی، و تأثیر هوش مصنوعی در پژوهش‌های معاصر پرداخت. این نشست که با حضور جمعی از طلاب و اساتید حوزه علمیه برگزار شد، بر ضرورت توجه به الگوهای دینی و تاریخی در جامعه و مقابله با روایت‌های غلط دشمنان تأکید کرد.

### الگوسازی و نقش آن در جامعه
استاد طباطبایی در ابتدای سخنان خود به موضوع الگوسازی به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای تأثیرگذاری در جامعه اشاره کرد. وی با بیان اینکه الگوها می‌توانند نقش مهمی در شکل‌گیری افکار و رفتارهای جامعه داشته باشند، به نمونه‌هایی از الگوهای تاریخی و دینی در منطقه آذربایجان و تبریز اشاره کرد. ایشان با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری، تأکید کردند که الگوهایی مانند ستارخان، باقرخان، شهریار و سرداران دفاع مقدس، به دلیل داشتن ویژگی‌هایی مانند ایمان، غیرت دینی و پیشتازی، می‌توانند به عنوان الگوهای موفق در جامعه مطرح شوند.

استاد طباطبایی همچنین به اهمیت معرفی و تبلیغ این الگوها در رسانه‌ها و فضای مجازی اشاره کرد و افزود: «اگر این الگوها به درستی معرفی نشوند، روایت‌های غلط دشمنان بر ذهن‌ها غالب خواهد شد و جامعه از مسیر درست خود منحرف می‌شود.»

### تهدید نرم‌افزاری و تغییر روایت‌ها
در ادامه، استاد طباطبایی به موضوع تهدید نرم‌افزاری و تغییر روایت‌های تاریخی و دینی توسط دشمنان اشاره کرد. وی با بیان اینکه دشمنان با استفاده از ابزارهای رسانه‌ای و روایت‌های جعلی، سعی در تغییر افکار جامعه دارند، به نمونه‌هایی از این تغییرات در سال‌های اخیر اشاره کرد. ایشان با اشاره به حوادث دو سال پیش و انتشار کلیپ‌های جعلی، تأکید کردند که این تغییرات نرم‌افزاری می‌تواند تأثیرات مخربی بر جامعه داشته باشد.

استاد طباطبایی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری، هشدار داد که اگر جامعه نتواند روایت‌های درست تاریخی و دینی را حفظ کند، دشمنان با استفاده از روایت‌های غلط، ذهن‌ها را تغییر خواهند داد. وی افزود: «ما باید با دقت و تحلیل، روایت‌های درست را به جامعه منتقل کنیم و از تغییر نرم‌افزاری افکار جامعه جلوگیری کنیم.»

### هوش مصنوعی و پژوهش‌های معاصر
در بخش دیگری از این نشست، استاد طباطبایی به نقش هوش مصنوعی در پژوهش‌های معاصر پرداخت. وی با بیان اینکه هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان ابزاری قدرتمند در یافتن موضوعات پژوهشی جدید و متنوع مورد استفاده قرار گیرد، به نمونه‌هایی از کاربردهای هوش مصنوعی در پژوهش‌های دینی و تاریخی اشاره کرد.

استاد طباطبایی با اشاره به اینکه هوش مصنوعی می‌تواند در کسری از ثانیه صدها موضوع پژوهشی مرتبط با موضوعات دینی و تاریخی را ارائه دهد، تأکید کردند که این ابزار می‌تواند به پژوهشگران کمک کند تا موضوعات جدید و جذاب را به سرعت پیدا کنند. وی افزود: «دیگر بهانه‌ای برای پیدا نکردن موضوعات پژوهشی وجود ندارد. هوش مصنوعی می‌تواند به ما کمک کند تا موضوعات جدید و متنوعی را برای پژوهش پیدا کنیم.»

### دختران در قرآن و نقش آن‌ها در جامعه
استاد طباطبایی در بخش پایانی سخنان خود به موضوع دختران در قرآن و نقش آن‌ها در جامعه پرداخت. وی با اشاره به دختران موفق و اثرگذار در قرآن، مانند حضرت مریم و خواهر حضرت موسی، تأکید کرد که این شخصیت‌ها می‌توانند به عنوان الگوهای موفق در جامعه مطرح شوند. ایشان با بیان اینکه روایت‌های دشمنان از دختران در جامعه امروزی کاملاً متفاوت با روایت‌های قرآنی است، هشدار داد که جامعه باید به روایت‌های درست از دختران در قرآن توجه کند.

استاد طباطبایی با اشاره به فیلم «موسی کلیم الله» ساخته حاتمی‌کیا، به نقش خواهر حضرت موسی در قرآن پرداخت و افزود: «این شخصیت‌ها می‌توانند به عنوان الگوهای موفق در جامعه مطرح شوند و جامعه باید با روایت‌های درست از این شخصیت‌ها آشنا شود.»

### جمع‌بندی و توصیه‌ها
در پایان این نشست، استاد طباطبایی با تأکید بر ضرورت الگوسازی و معرفی الگوهای موفق در جامعه، از طلاب و پژوهشگران خواست تا با استفاده از ابزارهای جدید مانند هوش مصنوعی، به پژوهش‌های عمیق و دقیق در موضوعات دینی و تاریخی بپردازند. وی همچنین بر لزوم مقابله با روایت‌های غلط دشمنان و حفظ روایت‌های درست تاریخی و دینی تأکید کرد.

استاد طباطبایی در پایان سخنان خود گفت: «ما باید با برنامه‌ریزی دقیق و استفاده از ابزارهای جدید، روایت‌های درست را به جامعه منتقل کنیم و از تغییر نرم‌افزاری افکار جامعه جلوگیری کنیم. این مسئولیتی است که بر عهده همه ماست و باید با تلاش و همت، به این هدف مهم دست یابیم.»