جمعه ۳ مهر ۱۴۰۵ - ۱۱ ربيع الثاني ۱۴۴۸
پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور
Toggle main menu visibility
صفحه اصلی پایگاه پویش
پایگاه های پژوهشی استانی
پایگاه های سطح 3
پایگاه های سطح 2
تمام اخبار
اخبار
خوزستان
خوزستان - ايذه - حضرتزينب«سلاماللهعليها» مدرسه علمیه
خوزستان/کارگاه/حضرت زینب(س)-فاطمه الزهرا(س)/ایذه-اهواز
برگزاری کارگاه مقاله نویسی
شناسه خبر : 110423
1400/05/23
تعداد بازدید : 207
معاونت پژوهش مدارس علمیه حضرت زینب(س) ایذه با مشارکت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) اهواز اقدام به برگزاری کارگاه مقاله نویسی در فضای مجازی نمودند.
کارگاه_مقاله_نویسی_.pdf
اطلاع رسانی
خوزستان - ايذه - حضرتزينب«سلاماللهعليها» مدرسه علمیه
فعاليت هاي پژوهشي
اخبار مرتبط
برگزاری کارگاه روزنامه نگاری و خبرنویسی
برگزاری کارگاه معرفی پرتال جامع شهید مطهری(ره)
برگزاری 10 جلسه کارگاه خاطرات نویسی به عنوان زمینه فراخوان ثبت خاطرات بانوان در دفاع مقدس
پربازدیدترین پایان نامه ها
چهارشنبه ۲ مهر ۱۴۰۴
بررسی تاثیر نفاق بر سلامت اقتصادی جامعه و راهکارهای مقابله با ان از منظر ایات و روایات
چهارشنبه ۲۴ ارديبهشت ۱۴۰۴
بررسی تطبیقی دیدگاه شیخ انصاری، اخوند خراسانی و امام خمینی در تفسیر قاعده لاضرر با تاکید بر مصادیق نو ظهور
شنبه ۳ تير ۱۴۰۲
بررسی تطبیقی تحلیلی معنا شناسی صفات الهی از منظر ابن عربی و خواجه نصیر الدین طوسی
دوشنبه ۱۷ بهمن ۱۴۰۱
تدوين بسته آموزشي كاهش آثار منفي فضاي مجازي بر روابط همسران مبتني بر تعاليم اسلامي
پنجشنبه ۱۳ آبان ۱۴۰۰
نقد ديدگاه جامعيت حداقلي قرآن با تاكيد بر پاسخ به شبهات آن
ادامه
پربازدید ترین خبر ها
پنجشنبه ۱۹ شهريور ۱۴۰۵
گلستان *بندرترکمن -حضور مدیر، اساتید و طلاب مدرسه علمیه حضرت زهرا(س) بندرترکمن در نشست تخصصی «الگوی تمدنی پاکدامنی و مقاومت سیاسی-اجتماعی»
یکشنبه ۲۸ تير ۱۴۰۵
برگزاری سومین جلسه دفاع پایان نامه سطح سه رشته مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی
شنبه ۲۸ شهريور ۱۴۰۵
مصاحبه| برگزیده جشنواره «بانوی کرامت»: پاسخگویی به شبهات فضای مجازی نیازمند روشهای نوین و میانرشتهای است
شنبه ۲۸ شهريور ۱۴۰۵
مصاحبه| از برگزیدگان جشنواره «بانوی کرامت»: سیره عالمان دینی میتواند الگویی برای تربیت نخبگان حوزوی باشد
چهارشنبه ۳۱ تير ۱۴۰۵
برگزاری چهارمین جلسه دفاع پایان نامه سطح سه رشته مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی
ادامه