پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

پژوهش و راه‏های ارتقاء آن

راهکارهای ارتقاء اهتمام و تشریک مساعی هیئت امنا و مدیران در حمایت از برنامه‏های پژوهشی مدارس

اولویت نبودن کارهای پژوهشی

*

*

فقدان خیرین پژوهشی

*

*

راهکارهای تقویت منابع پژوهشی مدارس و امکان بهره‏مندی از سایر ظرفیت‏های پژوهشی موجود

کمبود شدید منابع پژوهشی در مدارس اعم از مکتوب و دیجیتال

*

*

کمبود امکانات و تجهیزات بهره‌گیری از منابع دیجیتال (توسط طلاب)

*

*

ضعف منابع انسانی (اساتید و کادر پژوهشی)

*

*

شیوه‏های ساماندهی دانش‌آموختگان پژوهشگر و حمایت مادی و معنوی از ایشان

فقدان نهادها و سازه‌های سازمان‌یافته پژوهشی ویژه خواهران در تمام شهرستان‌ها

*

*

ضرورت سهیم‌شدن خواهران در چرخه پژوهش و تولید علم دینی و مرجعیت‌بخشی در مجامع علمی

*

*

ضرورت تقویت خودباوری و توانایی پژوهشگری خواهران

*

*

ضرورت کسب اعتماد و اعتبار برای دانش‌آموختگان حوزوی (خواهران)

*

*

نظام آموزشی

موانع پژوهش محورشدن نظام آموزش

ضعف روشمندی پژوهشی اغلب قریب‌به‌اتفاق استادان

*

*

ضرورت تعریف نظامنامه مستقل برای نظام آموزش پژوهش‌محور

*

*

خوگیری درازمدت نسبت به نظام‌های دانش‌محور و مقاومت در برابر نظام پژوهش‌محور

*

*

ماهیت حوزوی نظام آموزشی جاری

کمبود مؤلفه های علمی حوزوی در نظام آموزشی جاری

*

*

کمبود مؤلفه های تهذیبی و رسالت محور در نظام آموزشی جاری

*

*