به گزارش خبرگزاری حوزه علمیه خواهران: دراین جلسه خانم رضایی استادمربوطه،به بیان ادامه مبحث پیشین پرداختند.ایشان درابتدابیان داشتند که،قبل ازنهایی نمودن موضوع مقاله ونگارش،پیشینه موضوع مقاله اخذ شود.که انواع پیشینه عبارتنداز:پیشینه عاو وخاص.
ایشان همچنین درادامه،آگاهی بهترازمفاهیم اصلی مسئله تحقیق،مشخص شدن محدوده دقیق پژوهش موردنظر،پی بردن به تفاوت ها،میزان همسویی ونسبت تحقیق موردنظرباتحقیقات انجام شده قبلی.،آشنایی باکلیت موضوع موردتحقیق.،بنانهادن تحقیق موردنظربرروی تحقیقات انجام شده قبلی،جهت برداشتن گامی جدیددرزمینه تحقیق موردنظر،آشنایی بامنابع مرتبط باموضوع جهت به کارگیری درتحقیق فعلی و...... راازفوائدپیشینه جویی برشمردند.
خانم رضایی درادامه اظهارداشتندکه ابهام درمسئله تحقیق،ابهام درواژگان کلیدی،تنبلی کردن وعجله نمودن دریافتن منابع موردنیاز واعتمادبرمنابع غیراصلی ونامعتبرازخطاهای رایجی است که دربررسی پیشینه تحقیق وجوددارد.
ایشان بیان داشتندکه برای اخذپیشینه مقالات علوم انسانی می توان کلیدواژه ها وموضوعات رادریکی ازمرورگرهای اینترنتی،سایت نورمگز،تبیان،حوزه نت،سایت دانشگاه هاومراکزعلمی حوزوی وسایت ایران داک برای پایان نامه ها،جست وجوکرده وپیشینه رااخذ نمود.
ایشان همچنین به نمای کلی وساختارمقاله نیزاشاراتی کرده که عبارتنداز:عنوان مقاله-نام نویسنده-چکیده-واژگان کلیدی-مقدمه-بدنه اصلی مقاله(متن اصلی)-نتیجه گیری ومنابع تحقیق یاکتابنامه.
خانم رضایی سپس به بیان توضیحاتی درموردچکیده مقاله واهمیت آن،اینکه بیشترین ارتباط بامخاطبان پس ازعنوان مقاله باچکیده است،کسانی که فرصت مطالعه مقاله راندارند،ابتدابه آن مراجعه می کنند،درارزیابی مقاله ،اولین بخشی است که توسط داوران موردتوجه قرارمی گیردوهمچنین دربیشترموارد،تنهابخشی ازمقاله است که درپایگاه های تخصصی بارگذاری شده ودراختیارمخاطبان قرارمی گیرد .
