ابتدا، بر اهمیت استفاده از فعالیتهای متناسب با سن و ویژگیهای شناختی کودکان و نقش بازی، شعر و داستان در ایجاد زمینه مناسب برای آموزش و تقویت مهارتهای تفکر تأکید گردید.
در ادامه، شرکتکنندگان با فعالیت های ویژه کودکان پیشدبستانی آشنا شدند. این فعالیتها در قالب بازیهای هدفمند، شعر، داستان و تمرینهای متنوع معرفی شد و نحوه استفاده از آنها در فرایند آموزش مورد بررسی قرار گرفت. هدف از این فعالیتها، فراهمسازی بستری جذاب با دنیای کودک برای تمرین و تقویت مهارتهای تفکر بود.
همچنین، بر استفاده هدفمند از فعالیتهای متنوع برای پرورش تفکر چندبعدی در کودکان تأکید شد؛ بهگونهای که کودک ضمن مشارکت فعال در بازیها و فعالیتها، فرصت پیدا کند از ابعاد مختلف به موضوعات توجه کرده، درباره آنها فکر کند و در فرایند یادگیری مشارکت داشته باشد.
در کنار برگزاری کارگاه حضوری، گروه پشتیبانی مجازی در ایتا نیز تشکیل شده و مطالب آموزشی، نکات، پاورپوینتها و تمارین استاد، در اختیار طلاب قرار گرفته و امکان طرح پرسش و دریافت راهنماییهای تکمیلی نیز برای آنان فراهم شده است
