در ابتدا استاد به بیان مهارتهای لازم برای آغاز نگارش مانند بندنویسی ، فونتها و.. پرداخته و کتب مرتبط معرفی گردید.
در ادامه مراحل اصلی نگارش پایاننامه به شرح زیر تبیین شد:
مسئلهیابی: شناسایی خلأهای موجود
مسئلهشناسی و طرح اجمالی: شامل عنوان، بیان مسئله، پرسش اصلی، سوالات فرعی و پیشینه
طرح تفصیلی: بسط و تکمیل طرح اجمالی و افزودن مؤلفههای روش تحقیق، اهداف و ضرورت پژوهش
نگارش پایاننامه: تدوین متن بر اساس طرح مصوب و اصول علمی
ارزیابی استاد راهنما و استاد داور: برای انجام اصلاحات و بررسی نهایی
انتشار: آمادهسازی اثر برای انتشار علمی
همچنین ملاکهای مسئلهیابی؛ اینکه مسئله باید در حوزه تربیت بوده و با مشاوره خلط نشود، تکراری نباشد و منابع کافی برای آن موجود باشد، بررسی شده و نحوه جستوجوی کلیدواژهها برای دستیابی به منابع مرتبط آموزش داده شد.
در پایان، موضوعات طلاب بررسی و اشکالات آنها مطرح و برای تکمیل آنها راهنمایی ارائه گردید.
در کنار برگزاری کارگاه حضوری، یک گروه پشتیبانی مجازی در ایتا نیز تشکیل شده تا طلاب سؤالات خود را بیان نموده و از راهنمایی استاد بهرهمند شوند.
