پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

در آغاز این کارگاه ضرورت و جایگاه یادگیری مهارت‌های رسانه‌ای به ویژه طراحی پوستر برای طلاب مورد بحث و تبیین قرار گرفت. توضیح داده شد که جهان امروز، عرصه‌ای اشباع‌شده از تصاویر و پیام‌های سریع است و ذهن مخاطب، بیش از هر زمان دیگری با داده‌های بصری درگیر است. در چنین فضایی، عرصه پژوهش و تولید علم نیز از این قاعده مستثنی نیست و عدم ارائه یافته‌های پژوهشی در قالب‌های جذاب و حرفه‌ای، از دامنه تأثیرگذاری آنها خواهد کاست.

نقش طلاب در مواجهه با این شرایط، نقشی حیاتی است. یک طلبه پژوهشگر باید بتواند دستاوردهای تحقیقاتی خود را نه تنها در مقالات و کتب تخصصی، بلکه در قالب‌های متنوع و قابل فهم برای اقشار مختلف جامعه عرضه کند.

تأکید شد که ابزارهای تصویری به یکی از اصلی‌ترین کانال‌های انتقال مفاهیم تبدیل شده‌اند و طراحی پوسترهای علمی و پژوهشی، فرصتی استثنایی برای ارائه چکیده‌ای گویا و تأثیرگذار از یک پژوهش عمیق فراهم می‌آورد. پوسترهای پژوهشی که در همایش‌ها، نمایشگاه‌ها و فضای مجازی منتشر می‌شوند، می‌توانند توجه مخاطبان غیرمتخصص را به یک مسئله علمی جلب کرده و زمینه‌ساز گفتگو و تبادل نظر گسترده‌تر شوند.

در بخش عملی کارگاه، سرکار خانم شهریاری به آموزش سه نرم‌افزار کاربردی در حوزه طراحی پوسترهای پژوهشی پرداخت. ایشان ابتدا نرم‌افزار کنوا(Canva) را به عنوان یک ابزار ساده و در عین حال حرفه‌ای آنلاین معرفی کرده و مراحل طراحی پوستر با استفاده از قالب‌های آماده و قابلیت‌های متنوع آن را به صورت گام‌به‌گام آموزش داد. در ادامه، نرم‌افزار متن‌نگار (نرم‌افزار ایرانی و رایگان ساخت پوسترهای گرافیکی) مورد بررسی قرار گرفت و شرکت‌کنندگان با محیط کاربری و امکانات بومی این نرم‌افزار آشنا شدند. در پایان نیز نرم‌افزار فوتوجی(PhotoG) به عنوان یک ابزار قدرتمند و در عین حال ساده برای ویرایش تصاویر و طراحی پوستر معرفی و تدریس شد.

در همین راستا، آشنایی با طراحی پوستر و تسلط بر این نرم‌افزارها به عنوان یک مهارت کلیدی و کاملاً عملیاتی برای طلاب در عرصه پژوهش معرفی گردید. این مهارت نه تنها ابزاری برای ارائه دستاوردهای پژوهشی محسوب می‌شود، بلکه به طلبه کمک می‌کند تا مفاهیم عمیق دینی و یافته‌های تحقیقاتی خود را ساده، روان و جذاب به مخاطب امروزی منتقل کند. تسلط بر چنین ابزارهایی، طلبه را از یک محقق سنتی به یک مبلّغ پژوهشگر تبدیل می‌کند که می‌تواند در فضای پیچیده تبادل اطلاعات امروز، وظیفه خود را به بهترین شکل ممکن انجام دهد.