استاد زارعی در این نشست که به هدف مهارت افزایی طلاب در ارزیابی مقالات و آشنایی با اشکالات شایع تحقیقات علمی انجام شد، به بررسی یکی از مقالات طلاب در طرح تربیت محقق پرداختند.
خانم زارعی استاد حوزه ابتدا به چارچوب کلی مقالات و بایسته های آن اشاره کردند و در ادامه به محاسن و معایب مقاله «کارکرد قاعده احسان در پایایی خانواده» پرداختند. استاد زارعی از جمله محاسن تحقیق مورد نظر را عنوان کاربردی و سعی و تلاش طلاب در ارائه یک تحقیق کاربردی در زمینه پایایی خانواده دانسته، اتقان مباحث و استفاده از منابع متقن و علمی را نیز از مزایای این تحقیق برشمردند. ساختار مندی و ارجاع دهی صحیح نیز ا دیگر محاسن این مقاله بود.
وی در ادامه در مورد اشکالات مقاله «کارکرد قاعده احسان در پایایی خانواده» نکاتی را مطرح کردند. ایشان در نقد مقاله اذعان داشتند یکی از مولفه های چکیده ارائه هدف تحقیق است، که در پژوهش حاضر مشاهده نمی شود. یافته مقاله با محوریت تاثیر قاعده احسان در پایایی خانواده باید ارائه گردد نه تاثیر احسان. در ساختار نیازی به تعریف احسان و خانواده نیست. زیرا متغیر این تحقیق قاعده احسان است که از جمله قواعد فقهیه است که ربطی به احسان در قرآن ندارد. مقاله با رویکرد قرآنی تدوین شده است؛ در صورتیکه باید با رویکرد فقهی به مساله نگاه شود. از جمله اشکالات دیگر تحقیق ارائه مثال هایی بی ربط با عناوین فرعی است که بسیار به چشم می خورد، حتی الامکان باید مثال ها با عناوین مرتبط باشد و تحلیل مورد نیاز هم از سوی محققان صورت پذیرد تا مقاله از اتقان علمی برخوردار گردد.
پس از اتمام کارگاه که با حضور نویسندگان مقاله انجام شد؛ طلاب موظف شدند تا مقاله را اصلاح نموده، آن را آماده چاپ نمایند.
