معاونت پژوهش
پنجشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۵ - ۲ جمادى الاول ۱۴۴۸

پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

  • صفحه اصلی پایگاه پویش
  • پایگاه های پژوهشی استانی
  • پایگاه های سطح 3
  • پایگاه های سطح 2
  • تمام اخبار

محتوا - كرمان - زرند - فاطميه مدرسه علمیه

  • محتوا
  • کرمان
  • كرمان - زرند - فاطميه مدرسه علمیه
    ردیف عنوان
    1 موانع رسیدن به فیوضات الهی
    2 تأثیر شناخت نعمت اهل بیت در زندگی انسان
    3 راهكارهاي ترويج نماز در ميان نوجوانان
    4 سوء ظن در خانواده
    5 ويژگي هاي انسان كامل در قران
    6 بررسي انحرافات جنسي در بين نوجوانان و جوانان از ديدگاه اسلام
    7 تاثير اخلاص در جلب بركات الهي
    8 جايگاه اجتهاد در فقه شيعه
    9 تاثير معرفت اسماء و صفات الهي در زندگي انسان
    10 بررسي جايگاه ارزشهاي ديني در سبك زندگي طلاب
    11 بررسي رابطه بين محيط زيست سالم و سبك زندگي اسلامي
    12 آثار احترام به والدین از دیدگاه آیات و روایات
    تعداد : 12
    معاونت پژوهش

    آخرین پایان نامه ها

    • ترجمه و شرح مختصر بخشهایی از فصل دوم کتاب دروس فی العقاید الخاصه بالشیعه الامامیه
    • مبانی، اصول، شیوه ها، اسیب ها و راهکارهای تبلیغ محبت محور
    • تحلیل دیدگاه مجتهد شبستری درباره ی ماهیت وحی ،خاستگاه و پیامد ان
    • اموزه‌های تربیتی سوره فاطر
    • بررسی تطبیقی محدوده فقهی ازادی بیان از دیدگاه فریقین

    آخرین اخبار پژوهشی

    • اردبیل- آیین اختتامیه فراخوان مقاله نویسی در مدرسه علمیه فاطمیه سلام الله علیها مشگین شهر
    • مدیر محترم مدرسه علمیه فاطمه معصومه سلام الله علیها هشتگرد از بازدید از مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات قم و برگزاری نشست علمی «چگونگی ارتقاء جایگاه علمی بانوان طلبه» خبر داد.
    • مصاحبه با برگزیده هجدهمین جشنواره بانوی کرامت در بخش مقاله علمی سطح چهار
    • برگزاری کرسی علمی ترویجی با موضوع بازشناسی دو منبع معرفتی عقل و قلب در اندیشه عبدالرزاق کاشانی
    • تحلیل فرایند نهادینه‌سازی و تثبیت نماز در جامعه در حوزه علمیه خواهران ایلام
    معاونت پژوهش
    • نشانی پستی: قم،بلوارامين،كوچه ۵۱ مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران
    • تلفن:۰۲۵۳۲۱۴۴۳۴۶
    • كدپستی: ۳۷۱۳۹۵۴۷۳۶
    • دورنگار: ۰۲۵۳۲۱۴۴۳۱۳

    ©کلیه حقوق این سایت محفوظ و متعلق به مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران می باشد.