پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

اين پژوهش به بررسي عميق و همه‌جانبه نقش حياتي خانواده در فرايند تربيت اجتماعي دختران و پسران مي‌پردازد، موضوعي كه امروزه در كانون توجه صاحب‌نظران حوزه خانواده قرار دارد. اين پژوهش با استفاده از روش كتابخانه‌اي، به بررسي نظريه‌هاي موجود در زمينه تربيت اجتماعي، اهميت بنيادي خانواده در اين حوزه و جديدترين يافته‌هاي علمي مرتبط با آن مي‌پردازد. نتايج حاصل از اين بررسي نشان مي‌دهد كه خانواده به عنوان اولين و مؤثرترين نهاد اجتماعي، نقشي بي‌بديل در پايه‌گذاري شخصيت، شكل‌دهي به خلقيات و مديريت دوران سازندگي عاطفي فرزندان ايفا مي‌كند. هرگونه انحراف، سهل‌انگاري يا بي‌توجهي والدين در اين فرايند حساس، مي‌تواند زمينه‌ساز خطرات جدي براي رشد همه‌جانبه متربيان شود. در نتيجه، پژوهش بر لزوم تقويت و پرورش ويژگي‌هاي روان‌شناختي بنيادين در نوجوانان، اعم از دختر و پسر، تأكيد مي‌ورزد. اين ويژگي‌ها شامل كمال‌جويي، ميل به رشد شناختي و تعالي عقلي، گرايش ذاتي به خير و نيكي، دين‌گرايي و حق‌پذيري، روحيه محبت و مهرباني، استقلال‌خواهي و عدم وابستگي غيرضروري، مسئوليت‌پذيري، حفظ و ارتقاء عزت‌نفس، و اشتياق به فعاليت‌هاي پرشور و نشاط است. پژوهش همچنين با اذعان به ويژگي‌هاي روان‌شناختي و رفتاري متمايز دختران و پسران، بر ضرورت اتخاذ روش‌هاي تربيتي خاص و متناسب با هر جنسيت تأكيد مي‌كند. با در نظر گرفتن تحولات شتابان جامعه ايراني و الزامات ناشي از آن، تدوين و اجراي بسته‌هاي آموزشي نوآورانه و مبتني بر سازه‌هاي جديد، كه به طور خاص براي تربيت اجتماعي هر يك از فرزندان طراحي شده باشند، امري ضروري و اجتناب‌ناپذير تلقي مي‌شود تا بتوان نسلي آگاه، متعادل و آماده رويارويي با چالش‌هاي پيچيده اجتماعي تربيت كرد.