پایگاه معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور

سبك زندگي يكي از مهم‌ترين ابعاد حيات فردي و اجتماعي انسان است كه نقش تعيين‌كننده‌اي در شكل‌گيري فرهنگ و تمدن جوامع دارد. از آنجا كه تحصيلات حوزوي مبتني بر معارف قرآن كريم و آموزه‌هاي اهل‌بيت(عليهم‌السلام) است، انتظار مي‌رود طلاب علوم ديني در انتخاب و ترويج سبك زندگي اسلامي، نقشي بنيادين ايفا نمايند. پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير تحصيلات حوزوي بر سبك زندگي طلاب خواهر در سطوح عالي شهر اصفهان انجام شده است. روش تحقيق، كيفي و مبتني بر تحليل مضامين بوده و داده‌ها از طريق مصاحبه و نمونه‌گيري هدفمند گردآوري گرديده است. يافته‌ها نشان داد كه تحصيلات حوزوي در سه عرصه فردي، خانوادگي و اجتماعي، سبك زندگي طلاب را تحت تأثير قرار داده است. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه تحصيلات حوزوي در سه عرصۀ فردي، خانوادگي و اجتماعي، سبك زندگي طلاب را تحت تأثير قرار داده است. در اين پژوهش، به ۱۱ كد سازمان‌دهنده (شاخص‌هاي سبك زندگي) و ۲۴۶ كد پايه دست يافتيم. اين اثرگذاري بيش از هر چيز در تقويت معنويت، خودسازي، التزام به ارزش‌هاي ديني، بهبود نقش‌آفريني در خانواده و ايفاي نقش الگويي در جامعه متجلي شده است. با اين حال، برخي چالش‌ها نظير لزوم توجه بيشتر به دروس اخلاقي در حوزه‌هاي علميه، ضرورت تدريس بيشتر سيره علماء در زمينه صله رحم، تقويت بُعد تحليلي طلاب براي پاسخگويي به شبهات روز، توجه به استعداديابي طلاب مستعد در امور تبليغي در پايه‌هاي اول و پشتيباني از آنان، تدريس تفاسير تربيتي و سيره ائمه اطهار(عليهم‌السلام) ، و اجراي برنامه‌هاي ورزشي منظم در مدارس علميه، از جمله مواردي هستند كه بايد مورد توجه قرار گيرند.همچنين، تعارض با جريان‌هاي فرهنگي معاصر و فشارهاي اجتماعي، بر ميزان و كيفيت اين اثرگذاري تأثير گذاشته است. در نهايت، تحقيق حاضر با شناسايي نقاط قوت و ضعف موجود، پيشنهادهايي براي ارتقاي سبك زندگي اسلامي در ميان طلاب و گسترش آن در سطح جامعه ارائه مي‌دهد.